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课件-全国-2009_九年级化学第二单元第一节 水分子的运动课件鲁教版.rar
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第二单元水和溶液一、水的三态变化水从固态到气态的变化过程中，随着温度的升高水分子的运动速率加快、分子间的间隔变大，导致水蒸汽的体积变大分子的性质：1.分子的质量、体积都很小2.分子之间存在间隔3.分子在不停的运动4.同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同二、水的天然循环三、水的人工净化三、水的人工净化（二）水的人工净化方法滤纸的折叠方法操作要点：二低：滤纸边缘低于漏斗口液面低于滤纸边缘三靠：烧杯紧靠玻璃棒玻璃棒末端紧靠三层滤纸漏斗的下端管口紧靠烧杯内壁（二）水的人工净化方法（二）水的人工净化方法自
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“水”-宇宙对地球的特殊恩赐多变而美丽的水多变而美丽的水多变而美丽的水国家游泳中心你对水有多了解?水中乾坤—从微观角度认识水第一节水分子的运动水分子水分子水分子水分子水分子水分子水分子水分子水分子水分子水分子水分子液态的水变为水蒸气，体积明显变大，这时水分子发生怎样的变化？一水的三态变化：我观察我想象：一水的三态变化我比较：我观察:我实验：我总结:分子的特点对水的微观认识：水是由水分子构成的水分子很小水分子总在不停地运动水分子之间有一定的间隙水分子的运动导致了水的状态变化水的三态变化过程中：水分子的大小数
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用心爱心专心水分子的运动教学目标[知识与技能]①通过分析水分子的运动与水的三态变化之间的关系，能够认识分子的特征。②通过对分子的性质的理解，能从微观的角度认识物质的构成，并会用分子的观点解释生活中的常见现象。[过程与方法]①通过探索水沸腾后体积变大的过程，让学生初步体验宏观现象与微观世界的联系；②通过对不同状态的水中水分子的排列方式的认识，以及从“雨后初晴的道路”和“水烧开后的锅盖”等问题的探究，让学生学会从纷繁的宏观现象中把握问题的本质能力。[情感态度价值观]通过培养学生的
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第二单元探秘水世界三、天然水的人工净化（物质分离）1、沉降2、过滤（原理：根据物质溶解性的不同分离物质）一贴：滤纸紧贴漏斗内壁二低：滤纸边缘低于漏斗边缘液面低于滤纸边缘漏斗的末端管口紧靠烧杯内壁想一想：2、过滤实验室蒸馏装置（一）实验室蒸馏（二）蒸馏：5、仪器：蒸馏烧瓶、铁架台、石棉网、酒精灯、冷凝管、尾接管、锥形瓶、温度计。1、冷却管的水应该怎么进出？2、蒸馏瓶中为什么要加几粒沸石或碎瓷片？四、纯净物和混合物纯净物1、某煤矿发生特大瓦斯爆炸事故，瓦斯气体通常含有甲烷、氮气和二氧化碳等，则瓦斯气体是物。2
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