课件-全国-2013_九年级化学全册 第二单元 第一节 运动的水分子课件 鲁教版.rar
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课件-全国-2013_九年级化学全册 第二单元 第一节 运动的水分子课件 鲁教版.rar
第一节运动的水分子1.通过分析水分子的运动与水的三态变化之间的关系,认识分子的特征;2.学会用分子运动的观点解释水的天然循环现象;3.学会分离液体中的固体杂质的方法——过滤法;学会分离液态混合物的方法——蒸馏法。水是由水分子构成的,水分子有什么特征?为什么它们有时能幻做朵朵白云?有时能化为绵绵细雨?有时又能变成皑皑白雪?1021个水分子水为什么能变作云、雨、雪呢?加热前分子本身没改变,这种变化是物理变化。我观察:我比较:我实验:槐花、桂花香飘万里这是分子不断运动的结果水结冰和融化的过程中,水分子的能量、运
课件-全国-2013_九年级化学全册 运动的水分子课件 (2012新版)鲁教版.rar
水第一节运动的水分子【我知道】水是由大量的()聚集而成。猜一猜:【你说我说】从分子的角度看,物理变化的特点是什么?用分子的观点解释生活现象:我动手我快乐我来思考【大家来动脑】:1.下列说法正确吗?为什么?⑴水在液态和气态时,分子都在不断运动;当水在固态时分子是不动的.⑵将20ml水与20ml酒精混合,所得混合液体的体积小于40ml,这是由于分子之间存在间隔的缘故1、下列现象用分子的知识解释不正确的()2、用分子的观点对下列常见现象的解释,错误的是()3.下列对于宏观现象的微观解释错误的是()A变瘪的乒乓球
课件-全国-2013_九年级化学全册 第二单元 第一节 运动的水分子(第1课时)课件 鲁教版.rar
第二单元探秘水世界问题与猜想水分子本身变大了?水水分子有序排列,分子都在固定的位置上振动,不能自由运动。阅读P23:阅读时,请仔细体会描述这一变化过程的语言,阅读完毕,将请部分同学来复述一下。夏季的雨后为什么湿漉漉的马路会很快变干呢?烧开水时揭开锅盖为什么锅盖上立刻出现许多小水滴呢?你能总结出水的三态变化过程中分子的能量、运动速度、间隔(或排列方式)变化的情况吗?固态液态下列现象说明分子具有哪些性质?二、水的天然循环1.在降温和加压下,氧气变为液态氧,其原因是()A.分子大小发生变化B.分子改变了C.分子
课件-全国-2013_九年级化学全册 第二单元 第一节 运动的水分子(第2课时)课件 鲁教版.rar
第二单元探秘水世界可供人类直接利用的淡水资源占全球储水量的0.3%观察一杯浑浊的天然水,想一想,这杯水中有哪些杂质?应该采用什么方法,分别除去其中的各种杂质而得到纯净的水?实验探究2-1净化天然水操作要点:二低:三靠:5蒸发或蒸馏是利用混合物中不同成分的微观粒子在相同条件下运动速率存在较大差异而进行分离的方法。你知道下列两类物质的区别吗?分离与提纯物质的方法和思路自来水生产过程你说我说1.下列关于水的天然循环的说法中正确的是()①水在天然循环过程中实现了水的自身净化②水的天然循环是通过水的三态变化实现的③
课件-全国-2013_九年级化学全册 第二单元 第二节 水分子的变化课件 鲁教版.rar
第二节水分子的变化1.通过水的电解实验,认识水的组成;2.通过对水分解反应的微观解释,认识化学变化中分子发生了本质的改变,分成了原子,而原子不可再分;3.通过水的分解与形成,了解分解反应、化合反应,并能对学过的典型反应进行分类;4.知道化学反应过程中同时伴随着能量变化。5.认识同种分子化学性质相同,不同种分子化学性质不同;6.认识氢气是一种理想的能源。我们已经知道,水的三态变化改变的是水分子的间隔和水分子的排列方式。而“每个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成”这一事实始终未变,因为水没有变为其他的物质。实