课件-全国-2010_九年级化学 第三节性质活泼的氧气课件 鲁教版.rar
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课件-全国-2010_九年级化学 第三节性质活泼的氧气课件 鲁教版.rar
第三节性质活泼的氧气①色、味、态:无色无味气体(注意液态氧和固态氧都是淡蓝色)②密度:略大于空气③水溶性:④熔沸点:讨论:(1)碳在空气中与在氧气中燃烧现象是否相同?为什么?(2)回忆在测定空气中氧气含量的时候,我们用的是什么药品?能否利用今天所学到的木炭来测定空气中氧气的含量吗?为什么?硫的燃烧注意铁丝在氧气中燃烧讨论:铁在空气能不能燃烧,为什么?在空气中能不能与氧气反应呢?在空气中可与氧气缓慢的反应,但不能燃烧。如铁在空气中锈蚀铁丝使用前打磨,为什么?防止铁锈等阻碍反应铁丝上系一根火柴棒,为什么?火柴
九年级化学 第三节性质活泼的氧气课件 鲁教版 课件.ppt
第三节性质活泼的氧气①色、味、态:无色无味气体(注意液态氧和固态氧都是淡蓝色)②密度:略大于空气③水溶性:④熔沸点:讨论:(1)碳在空气中与在氧气中燃烧现象是否相同?为什么?(2)回忆在测定空气中氧气含量的时候我们用的是什么药品?能否利用今天所学到的木炭来测定空气中氧气的含量吗?为什么?硫的燃烧注意铁丝在氧气中燃烧讨论:铁在空气能不能燃烧为什么?在空气中能不能与氧气反应呢?在空气中可与氧气缓慢的反应
九年级化学 第三节性质活泼的氧气课件 鲁教版.ppt
第三节性质活泼的氧气①色、味、态:无色无味气体(注意液态氧和固态氧都是淡蓝色)②密度:略大于空气③水溶性:④熔沸点:讨论:(1)碳在空气中与在氧气中燃烧现象是否相同?为什么?(2)回忆在测定空气中氧气含量的时候,我们用的是什么药品?能否利用今天所学到的木炭来测定空气中氧气的含量吗?为什么?硫的燃烧注意铁丝在氧气中燃烧讨论:铁在空气能不能燃烧,为什么?在空气中能不能与氧气反应呢?在空气中可与氧气缓慢的反应,但不能燃烧。如铁在空气中锈蚀铁丝使用前打磨,为什么?防止铁锈等阻碍反应铁丝上系一根火柴棒,为什么?火柴
课件-全国-2011_九年级化学 《性质活泼的氧气》课件2 鲁教版.rar
第三节性质活泼的氧气巩固回忆下列哪些物质可能产生氧气?(1)KMnO4高锰酸钾是一种紫黑色的固体,在加热时能产生氧气,成本较高。(2)KClO3氯酸钾是一种白色固体,加热时能产生氧气,如果混有可燃性杂质可能会发生爆炸。(3)H2O2过氧化氢又称双氧水,是一种无色的液体,常温下就可生成氧气和水,反应速度适中,价格低廉。(4)HgO氧化汞是一种红色粉末,加热时能产生氧气,同时产生有毒的物质汞。(5)H2O水在通电的条件下能产生氧气,成本高,反应速度太慢。过氧化氢水+氧气发现问题:有什么办法可以让过氧化氢反应的
课件-全国-2011_九年级化学 《性质活泼的氧气》课件1 鲁教版.rar
第三节性质活泼的氧气复习:到目前为止,你知道哪些方法能得到氧气?能否用这些方法在实验室中制得氧气?一、氧气的实验室制法(一)原理1.药品:二、催化剂P75实验探究讨论:1.比较上述几个实验,说明过氧化氢分解出氧气需要什么条件?2、若在实验前准确称出MnO2质量,实验后将MnO2回收、干燥、再称量,会发现它质量不变,你对MnO2所起的作用有什么看法?小结:凡能改变其它物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂特点:“一变两不变”催化剂在生产、生活和科研中有重要作用。实