课件-全国-2013_九年级化学全册 5.rar

第二节化学反应的表示请用化学式表示下列物质：(1)氮气(2)铁(3)氯化钠(4)硫酸提示：(1)N2(2)Fe(3)NaCl(4)H2SO4【探究主题一】化学方程式及其意义阅读教材标题一内容后，将下列空白处填写完整。1.化学方程式：用_______来表示_________的式子。2.化学方程式的意义(1)表示_______、_______和_________。(2)表示反应体系中各物质的_____关系和微观粒子的_____关系。【探究主题二】化学方程式的书写阅读教材标题二内容后，将下列空白处填写完整。1.书写原则(1)必须以_________为依据。(2)必须遵循_____________。2.书写步骤(1)描述反应事实。写在短线左边写出_______的化学式注在短线上方注明__________写在短线右边写出________的化学式，同时注明生成物的______提醒：化学方程式中通常用____表示反应需要加热，用“___”或“___”注明生成物是气体或沉淀。(2)配平。根据质量守恒定律，在相应的化学式前配上适当______，使反应前后各种元素的___________相等。【名师点拨】书写化学方程式时常见的错误：①错写物质的化学式；②臆造事实上不存在的化学反应；③化学方程式没配平；④错标或遗漏气体生成物或沉淀物的符号；⑤错写或漏写反应条件。【探究讨论】化学方程式进行配平时，能否改动化学式中右下角的数字?提示：一种物质只有一种化学式，化学式中右下角数字不能改变，只能在化学式前配上适当的化学计量数，使之平衡。【考点一】化学方程式正误的判断【典例1】下列方程式符合题意且书写正确的是()A.镁带在空气中燃烧：Mg+O22MgOB.氢气燃烧生成水：2H2+O22H2OC.用过氧化氢制O2:2H2O2====2H2O+O2D.用氯酸钾制O2：2KClO3====2KCl+3O2↑【我的记录空间】选D。本题主要考查化学方程式的写法。【特别提醒】书写化学方程式应注意的问题1.当反应物中有气体或固体时，生成物中的气体或沉淀不可标“↑”或“↓”。2.燃烧一般是指化学反应中的发光、放热的现象。在反应条件上，要写成“点燃”，不能写为“燃烧”。3.“点燃”、“加热”与“高温”条件的选择(1)点燃：是指使可燃物的温度达到其燃烧所需的最低温度的过程。(2)加热：指用温度一般不超过500℃的热源对物质持续供热的过程。在化学方程式中可以用“△”表示。【考点二】根据题中信息书写化学方程式【典例2】(2010·兰州中考)镁条在空气中燃烧，不仅生成氧化镁、氮化镁，还有少量镁与二氧化碳反应生成另一种单质和镁的氧化物。(1)已知氮化镁中氮元素的化合价为-3价，请你写出氮化镁的化学式_________________________________________________。(2)写出镁与二氧化碳反应的化学方程式________________________________________________________________________。【我的记录空间】以信息题的形式考查化学方程式的书写。(1)镁为+2价，氮为-3价，设氮化镁的化学式为MgxNy，根据化合价原则得：(+2)x+(-3)y=0，解得x∶y=3∶2，因此氮化镁的化学式为Mg3N2；或根据十字交叉法：可得化学式为Mg3N2。(2)根据质量守恒定律，在化学反应前后元素的种类不变，得知生成的单质为碳，镁与二氧化碳反应的化学方程式为2Mg+CO22MgO+C。答案：(1)Mg3N2(2)2Mg+CO22MgO+C