(完整版)课题1《人类重要的营养物质》导学案.doc
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在本省行政区域内从事草原保护、管理、建设和利用以及承包经营等活动,适用本条例。本条例所称草原,是指具有草原生态功能或者适用于畜牧业生产的天然草原和人工草地。天然草原包括草地、草山和草坡,人工草地包括改良草地和退耕还草地。appearanceoftheweldappearancequalitytechnicalrequirementsoftheprojectmustnothaveamoltenmetalstreamdoesnotmeltthebasemetaltoweld,weldseamandheat-a
课题1__人类重要的营养物质导学案.doc
九年级化学下册第十二单元化学与生活课题1人类重要的营养物质一、学习目标:1.了解营养素是指蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水等六类物质。2.初步认识蛋白质、糖类、油脂、维生素在人类生命活动中的重大意义。3.通过阅读教材、观察和比较图片、查阅资料和讨论等活动学会自主和合作学习的方法。4.通过学习,形成合理安排饮食的意识,增强自我保健和保护的意识和能力。二、自主学习(学习导引:自学课本86-91页,填写)1.食物中的营养素包括、、、、和,其中属于有机物的是。2.蛋白质是构成的
课题1人类重要的营养物质(导学案).doc
化学下册第十二单元课题1人类重要的营养物质(导学案)*您吃好了吗?一、自由讨论:大鱼大肉算不算吃好?2、每餐吃饱算不算吃好?3、想吃就吃算不算吃好?4、零食不断算不算吃好?......*您该吃什么?二、自主学习:认真看视频2、用心看课本3、针对查资料三、总结交流:人体所需营养素→存在此营养素的物质()()()()()()()()()()()()()()()()()()*您吃过什么?学以致用:您家平常的一份食谱是:已经摄取的营养素有:还应摄取的营养素是:可以食用予以补充。*您该怎样吃!五、阅读引申:做自己的
课题1:人类重要的营养物质【学案】.doc
课题1:人类重要的营养物质【学案】平乐学校李帅一、学习目标知识与技能1.了解营养素是指蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水等六种物质。2.了解蛋白质、糖类、油脂、维生素与人体健康的关系。过程与方法:从所学知识中意识到各种营养物质对人的生命活动的重要意义及合理安排饮食的重要性。提倡自学,自我探究的能力。情感态度与价值观:1.意识到化学与生活有着密切的关系,在此基础上发展学习化学的兴趣。2.使学生更加热爱生命,并能养成良好的饮食习惯,以促使自己健康地成长二、学习重点:蛋白质的生理功能。三、学习难点:了解营养
课题1人类重要的营养物质学案.doc
第页共NUMPAGES2页教学学案(学生用)第十二单元化学与生活课题1人类重要的营养物质(一)(新授课)【学习目标】1.了解蛋白质以及与蛋白质人体健康的关系。2.了解营养物质对人的生命活动的重要意义及合理安排安排饮食习惯。【学习方法】小组合作学习(读、议、记)【课前延伸】1.你在生活中认识哪些重要的营养物质?2.列举生活中几种常见的食物和饮品。你知道其中含有哪些重要的营养物质?【课内探究】【活动1】——人类重要的营养物质有哪些?1.人类为了维持生命和健康,必须摄取食物,