教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷附参考答案【夺分金卷】.docx

教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.小明帮老师收拾实验用的螺母，（）放才能在平铺一层时装的更多。A.任意放B.躺着放C.立着放2.把小石子放入水中，发现小石子（）。A.没有溶解B.溶解了3.观察水的特征时，做的正确的是（）。A.只用眼睛看看水B.既用眼睛看，还用手摸，用手扇着闻等4.下面两个同学的操作，（）做得更好。A.小红做完实验后整理好材料B.小刚做完实验后什么也不整理，并且把桌面弄得非常脏5.不是水的作用的是（）。A.浇灌农田B.发电C.自然流淌6.下面的物体中形状不一样的是（）。A.小木块B.乒乓球C.橡皮7.当天平的状态（）时，测量结果是准确的。A.向重物的一端倾斜B.两端达到平衡C.向砝码的一端倾斜8.下面物体中最重的是（）。A.玻璃球B.回形针C.乒乓球9.通过观察，我们发现水是（）。A.透明的B.有颜色的C.不会流动的10.怎样来区分水和醋，最简单的方法（）。A.观察B.品尝C.状态二.填空题(共10题，共40分)1.我知道，找出水和牛奶的相同与不同，就是在（）。2.空气是（）、（）、（）的气体。3.用手拍皮球，皮球跳起来很高，皮球里面有（）。4.我知道，自然界中的水都是从（）流向（）的。5.可以通过（）方法观察和比较物体的特征。6.用手接一滴水，把手握成拳头，在手背上滴水，这说明水是（）。7.影响物体轻重的因素有（）、（）、（）。8.食盐、红糖、木块放入水中，我们发现食盐和红糖在水中（），并没有（）；木块在水中（）。（①溶解②不会溶解③消失）9.两个相同形状和材料的物体，越大的越（），越小的越（）。10.测量物体轻重的实验步骤是（）——（）——（）。三.判断题(共10题，共20分)1.我们的生活能离开水和空气。（）2.向简易天平的两端添加重物后，下沉的一端更重。（）3.小木块上有花纹。（）4.水没有形状。（）5.溶解到水中的物质是消失不见了。（）6.水可以流动，空气也可以流动。（）7.只有我们人类需要空气和水。（）8.水没有气味。（）9.空气没有形状。（）10.正常的水是没有颜色的，被污染了的水可能会有颜色。（）四.连线题(共1题，共4分)1.看一看，比形状掂一掂，比轻重闻一闻，比气味看一看，比是否透明五.简答题(共5题，共32分)1.把盐、红糖和小石子放入水中，请先给下面的探索步骤排序。2.我们有哪些观察物体特征的方法？至少写出3种。3.想一想，写一写，不会写的字带拼音。我知道剪刀的用途有哪些？（最少写三个用途）4.填一填，为每个小题各选一个词语，每个词只能选一次，将词语的序号填到横线上。①简易天平②重③光滑④粗糙⑤流动⑥透明⑦溶解（1）玻璃珠摸起来比较（）。（2）金属螺母用手掂着比较（）。（3）比较玻璃珠和金属螺母谁轻谁重，我们需要借助（）。（4）我们穿的鞋子的鞋底摸起来比较（）。（5）石头放到水里不会（）。5.下面的两个碗形状相似、大小相同，它们一样重吗?用什么方法能够知道谁轻谁重？六.综合题(共2题，共12分)1.你知道下列物体有哪些特征吗？选择序号填写在相应的括号内。A.圆形B.方形C.有味道D.无味道E.重F.轻G.小H.大I.较小（）（）（）2.观察空气。1.使用塑料袋收集空气主要是因为它（）。A.很轻B.密封性好C.很薄2.观察收集到的空气，它是（）。A.无色、透明的B.白色、透明的C.白色、不透明的3.在装满空气的塑料袋的一角扎几个小孔，对准面部挤压塑料袋，我们不能感受到（）。A.有风在吹B.空气是热的C.空气很软参考答案一.选择题1.C2.A3.B4.A5.A6.B7.B8.A9.A10.B二.填空题1.比较2.无色；无味；透明3.空气4.高处；低处5.比较6.流动的7.大小；材料；形状8.①；③；②9.重；轻10.预测；掂一掂；称一称三.判断题1.×2.√3.√4.√5.×6.√7.×8.√9.√10.√四.连线题1.如下：五.简答题1.②③①④2.重量、大小、透明与否。3.剪纸、剪布料、剪绳子。4.（1）③；（2）②；（3）①；（4）④；（5）⑦5.轻重不一定相同。用天平测量就能够知道谁轻谁重。六.综合题1.玻璃球ADEG；乒乓球ACFI；海绵BCFH2.B；A；B