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教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷一.选择题(共5题,共10分)1.同一种物体用不同的平铺方法,盛装的数量不同,这与物体的()有关。A.轻重B.形状C.颜色2.在观察食盐在水中会发生什么变化时,我们()。A.按照实验要求一步一步操作观察B.想怎么做就怎么做3.用下面的物体平铺方形盒子,只有一种平铺方式的是()。A.立方块B.圆柱块C.橡皮块4.没有气味的是()。A.洗发液B.水C.臭豆腐5.把食盐放入水中,发现食盐()。A.没有溶解B.溶解了二.填空题(共5题,共32分)1.将盐、红糖、小石子分别放入水中,观察现象。我们发现()可以溶解,()不能溶解。①盐;②红糖;③小石子2.测量物体轻重的实验步骤是()——()——()。3.水的特点是:水没有(),没有(),没有固定的(),()流动。4.为了发现物体的特征,可以从()、()、()、()方面比较。5.空气是()、()、()的气体。三.判断题(共5题,共10分)1.小木块上有花纹。()2.物体的形状不同,但它所占据的空间大小相同。()3.水和洗发液都有固定的形状。()4.冰激凌的主要成分是水,水是液体,所以冰激凌是液体。()5.在油里滴几滴水,水会溶解在油里。()四.连线题(共1题,共4分)1.看一看,比形状掂一掂,比轻重闻一闻,比气味看一看,比是否透明五.简答题(共1题,共5分)1.想一想,写一写,不会写的字带拼音。我知道剪刀的用途有哪些?(最少写三个用途)六.综合题(共5题,共32分)1.①②③④⑤(1)上面五种物体中,可以流动的是()。(2)上面五种物体中,按照形状分类,()和()可以归为一类。(3)上面五种物体中,()最小。(4)上面五种物体中,③和④相比,()比较轻。2.妈妈给小萱一些糖块,小萱拿出一块含在嘴里,一会糖就化了,糖到哪里去了呢?小萱决定自己探究一下。1.她将糖块放入水中,发现糖块()变小。A.很快B.慢慢地C.没有2.她用筷子搅拌后发现,糖块()。A.没什么变化B.变小的速度快了C.变小的速度慢了3.小萱想起含糖块时,()起到了和筷子一样的作用。A.牙齿B.舌头C.嘴唇3.小朋友们家里都有各种各样的水果,请你们选择三种水果比较它们的轻重。1.你观察的水果有()、()、()。2.给你选择的水果按照从轻到重的顺序排列:()()()4.画一画请根据小菲对物体特征的描述,帮助她找出她喜欢的学习用品。(请用把找出的物体圈上)小菲:我喜欢的是红色的、长方形的、带硬壳的、比较厚的那个学习用品。5.我们可以从哪些方面描述水的特征?参考答案一.选择题1.B2.A3.A4.B5.B二.填空题1.①②;③2.预测;掂一掂;称一称3.颜色;气味;形状;会4.形状;大小;味道;轻重5.无色;无味;透明三.判断题1.√2.×3.×4.×5.×四.连线题1.如下:五.简答题1.剪纸、剪布料、剪绳子。六.综合题1.⑤;①;②;①;④2.B;B;B3.苹果;香蕉;草莓;草莓;香蕉;苹果4.如下:5.如下: