教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷附参考答案【考试直接用】.docx

教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.关于空气的认识，下面正确的是（）。A.空气不是物体B.空气是流动的C.固体里面没有空气2.下面不是同一类的是（）。A.梨子B.西红柿C.苹果3.下列（）情况是溶解现象。A.糖在水中化为糖水B.黄豆在水中泡发C.面粉和水混合变成白色液体4.下列选项中，容易溶解在水中的是（）。A.沙子B.盐C.小石子5.描述空气时不会用到的词汇是（）。A.很轻B.很软C.很白6.称物体的重量时，用（）做“砝码”最合适。A.回形针B.砖头C.泡沫块7.只有（）是看不见、摸不到的。A.水B.小木块C.空气8.下面判断物体轻重最准确的是（）。A.猜想B.用手垫C.用天平秤9.下列哪个不需要用到水（）。A.洗衣服B.浇花C.扫地10.在比较物体的轻重时，下面最准确的方法是（）。A.用手掂量B.估计猜测C.用天平称量二.填空题(共10题，共44分)1.将“掂一掂”“称一称““天平”填在下面的横线上。小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球，这两个球一个是铁做的，一个是塑料做的。小明要想知道哪个重，可以先（），如果估测不准，再用（）来（），就知道两个球谁轻谁重了。2.水没有（），具有（）性。3.我知道，自然界中的水都是从（）流向（）的。4.空气是（）、（）、（）的气体。5.我知道，找出水和牛奶的相同与不同，就是在（）。6.两个形状和大小都相同的物体，材料不同，它们的质量（）。7.可以通过（）方法观察和比较物体的特征。8.为了发现物体的特征，可以从（）、（）、（）、（）方面比较。9.我们周围常见的物体有（）、（）、（）、（）。10.白糖在水中发生的是（）现象。三.判断题(共10题，共20分)1.我们的生活能离开水和空气。（）2.水和木块有重量，空气没有重量。（）3.小石子通过搅拌可以溶解在水中。（）4.小明认为水是白色的，能流动。（）5.比较物体谁轻谁重时，我们用手掂一掂就行了。（）6.每个物体都有自己的特征，描述物体时要根据特征来描写。（）7.我们都是液体。（）8.给物体分类，一定要先找好分类标准。（）9.比较物体的轻重时，我们用眼睛看看就可以了。（）10.将同一种物体铺平，盛装的数量不会改变。（）四.连线题(共1题，共5分)1.把水和木块与它们的特征连在一起。水木块透明有固定形状无颜色会流动有花纹五.简答题(共5题，共27分)1.我们可以根据物体的哪些特征对物体分类？至少写出4个。2.想一想，写一写，不会写的字带拼音。我知道剪刀的用途有哪些？（最少写三个用途）3.下面的两个碗形状相似、大小相同，它们一样重吗?用什么方法能够知道谁轻谁重？4.把盐、红糖和小石子放入水中，请先给下面的探索步骤排序。5.这两个物体有哪些相同点？又有哪些不同点？六.综合题(共2题，共11分)1.给下面的物品分类。1.按形状分类，都是球形的一组是（）。A.①⑤B.③⑦C.①③2.把这些物品按轻重分类时，小欣认为⑦是重的，小浩认为⑦是轻的，你认为（）。A.小欣是对的B.小浩是对的C.他们认定轻重的标准不同3.将⑦⑨分成一类，④⑤分成另一类，这是按照它们的（）分的。A.形状B.大小C.轻重2.找一找小刚、小轩和小宇使用天平称量物体的轻重，他们在使用天平时有三处错误的地方，请把错误的地方找出来。参考答案一.选择题1.A2.B3.A4.B5.C6.A7.C8.C9.C10.C二.填空题1.掂一掂；天平；称一称2.形状；流动3.高处；低处4.无色；无味；透明5.比较6.不同7.比较8.形状；大小；味道；轻重9.铅笔；格尺；橡皮；文具盒10.溶解三.判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.√7.×8.√9.×10.×四.连线题1.如下：五.简答题1.形状、大小、透明与否、重量2.剪纸、剪布料、剪绳子。3.轻重不一定相同。用天平测量就能够知道谁轻谁重。4.②③①④5.相同点：都是球形的、形状固定、不会流动、放入水中都不溶解。不同点：大小不同、光滑度不同、气味不同、轻重不同。六.综合题1.C；C；A2.第一处：天平没有放在水平处；第二处：天平使用前要调节至平衡状态；第三处：回形针（砝码）要逐个添加。