教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷【考试直接用】.docx

教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.要观察物体的颜色，应该（）。A.用眼睛看B.用鼻子闻C.用手摸2.“用手指蘸一些水或洗发液，点在手心处，一圈圈地涂抹，感觉润滑程度。“这个实验是在比较水和洗发液的（）。A.轻重B.形状C.黏稠度3.下面不是节约用水的行为的是（）。A.用洗脚水冲马桶B.接完水不关闭水龙头C.用洗菜水浇花4.下列关于成熟的香蕉的主要特征的描述，说法正确的是（）。A.红色的B.比较甜C.很硬5.（）适合用手掂量比较出轻重。A.两个气球B.一个橘子和一个大苹果C.两个大木箱二.填空题(共5题，共22分)1.为了发现物体的特征，可以从（）、（）、（）、（）方面比较。2.白糖在水中发生的是（）现象。3.用手接一滴水，把手握成拳头，在手背上滴水，这说明水是（）。4.同样大小的棉花和铁块，（）比（）重。5.空气是（）、（）、（）的气体。三.判断题(共5题，共10分)1.正常的水是没有颜色的，被污染了的水可能会有颜色。（）2.小明认为水是白色的，能流动。（）3.石头放入水中，不会溶解。（）4.空气本是无色无味的，但是由于污染，我们有时会闻到难闻的气味。（）5.我们用眼睛可以观察物体的颜色。（）四.连线题(共1题，共12分)1.将下列物体与它们相应的特征连起来。五.简答题(共1题，共5分)1.我们可以从哪些方面描述水的特征？六.综合题(共5题，共33分)1.课上我们利用对比的方法观察和描述了一些物体的特征，请同学们再选择下面几样物体进行比较观察并填空。1.观察物体时可以比较（）、（）、（）、（）等方面。2.根据你观察的物体名称及它们各自具备的特点，完成下列表格的填写。2.我们可以从哪些方面描述水的特征？3.观察水、小木块和空气。1.只有（）不是透明的。A.水B.小木块C.空气2.只有（）是有气味的。A.水B.小木块C.空气3.只有（）是不能流动的。A.水B.小木块C.空气4.只有（）是看不见、摸不到的。A.水B.小木块C.空气4.下面关于两朵花的特征描述正确吗?请在对的后面画"√"，错的后面画“×”。1.这两朵花的颜色相同。（）2.可以用闻气味的方法来观察这两朵花。（）3.这两朵花花瓣的数量不同。（）5.给下面的物品分类。1.按形状分类，都是球形的一组是（）。A.①⑤B.③⑦C.①③2.把这些物品按轻重分类时，小欣认为⑦是重的，小浩认为⑦是轻的，你认为（）。A.小欣是对的B.小浩是对的C.他们认定轻重的标准不同3.将⑦⑨分成一类，④⑤分成另一类，这是按照它们的（）分的。A.形状B.大小C.轻重参考答案一.选择题1.A2.C3.B4.B5.B二.填空题1.形状；大小；味道；轻重2.溶解3.流动的4.铁块；棉花5.无色；无味；透明三.判断题1.√2.×3.√4.√5.√四.连线题1.水的特征：看得见、摸得到、无色、无味、透明、会流动、比较重、无固定形状；空气的特征：看不见、摸不到、无形状、无色、无味、透明、会流动、比较轻、无固定形状。玻璃珠的特征：有颜色、有固定形状、无气味、比较重、不会流动。五.简答题1.水是无色、无味、透明的；软硬程度：软。六.综合题1.形状；大小；味道；轻重；书；略；三角板；略；铅笔；略2.如下：3.B；B；B；C4.×；√；√5.C；C；A