地理教学中多媒体教学与传统教学的有效整合.docx
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地理教学中多媒体教学与传统教学的有效整合摘要:多媒体技术是在计算机技术基础上发展起来的一种集图片、视频、文字等元素于一体的技术,随着信息时代的快速发展,互联网、计算机技术、多媒体技术在人们生活中的应用越来越广泛,使得人们的生活发生了很大的改变,同时,多媒体技术在教育过程中有广泛应用。本文对地理教学过程中多媒体教学与传统教学模式的相关问题以及教学策略进行分析,旨在提高地理教学水平,提高学生对地理的理解能力。关键词:地理教育多媒体技术多媒体教育传统教育策略引言随着现代化教育不断改革深化,各个学校开始摒弃传统的
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浅谈多媒体教学与传统教学的有效整合渠县有庆镇第二中心学校任雨双随着现代科学技术的飞速发展和现代教育技术实验的不断推广,多媒体这一现代化教学手段在中学各学科教学中的运用日益增多,打破了原有的传统教学手段独霸课堂教学的局面,越来越多的课堂在使用多媒体,越来越多的教师在研究多媒体。多媒体教学是不是点石成金的万应灵丹,一好百好?传统教学是不是陈旧落后的破落户,一无是处?它们究竟是新旧更替、此消彼长的关系,还是各有千秋、和谐共存的关系?我认为,多媒体教学与传统教学各有其优势,也各有其
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初中地理多媒体教学与传统教学的有效融合分析摘要:当前,多媒体技术在初中地理教学中已得到广泛的应用,不过受各种因素的影响,也出现了一些問题。因此,笔者发现,实现多媒体和传统教学方式的有效结合,就能避免这些问题的发生。为此,本文将对多媒体在初中地理教学中的问题进行分析,并探讨如何通过多媒体技术和传统教学方式融合解决这些问题。关键词:多媒体技术;初中地理;传统教学;融合多媒体技术在初中地理教学中的应用,的确对地理教学质量的提升起到了良好的促进作用。然而,随之而来的问题也不少。造成这些问题出现的原因,多是因为教师
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多媒体与有效教学的整合【摘要】有效教学因其追求“低耗高效”而越来越引起人们的重视。本文认为,巧用多媒体,能促进学生主动参与,让学生掌握关键知识,提高学生学习的成功率,渗透思想品德教育,从而更好的提高数学课堂教学的有效性。【关键词】多媒体数学课堂教学有效性基础HYPERLINK"http://www.studa.net/jiaoyu/"教育课程改革纲要指出:“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的