教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷含完整答案【有一套】.docx

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.直升机上飞行员看到地面的楼房竖直向上运动，则该飞行员所选的参照物是（）。A.地面B.楼房C.直升机2.下列小明描述自己所处的位置正确的是（）。A.我在学校正门西北方向50米处B.我在学校正门前面50米C.我在西北方向50米处3.下列选项中，属于直线运动的是（）。A.运动扶梯上的物体B.旋转的轮子C.跳远4.在拿到一张没有标注方向的地图时，我们默认地图的方位是（）。A.上北下南，左东右西B.上北下南，左西右东C.上南下北，左西右东5.关于参照物的选择以下说法正确的是（）。A.只能以静止的物体为参照物B.只能以地面为参照物C.被选为参照物的物体我们就认为它是静止的6.当一辆汽车行驶时，车轮和地面的摩擦是（）；在急刹车时，车轮和地面的摩擦是（）A.滚动摩擦；滑动摩擦B.滑动摩擦；滚动摩擦C.滑动摩擦；滑动摩擦D.滚动摩擦；滚动摩擦二.填空题(共6题，共26分)1.早晨，大阳从（）边升起，下午，太阳从（）边落下。2.可以利用（）、（）、细绳等工具，比较不同“过山车”上小球运动的快慢。3.下面的物体在斜坡上分别怎样运动？（）；（）4.用（）代替（）是减少摩擦力常用的方法之一。5.苹果落地做的是（）；树叶飘落做的是（）。6.要确定物体的位置，必须有（），还要说明物体与参照物的（）和（）关系。三.判断题(共6题，共12分)1.判断一个物体是运动的还是静止的，取决于所选取的参照物。（）2.跷跷板会一上一下的做直线运动。（）3.我们走路时只有直线运动一种方式。（）4.在城市里，我们通常用比较常见的连锁店作为标志，说明位置。（）5.要确定“过山车”的位置，首先要确定方位。（）6.过山车的运动路线只有曲线运动，没有直线运动。（）四.连线题(共1题，共4分)1.连一连。丢沙包滑滑梯直线运动拉锯子曲线运动绕杆跑五.填表题(共1题，共6分)1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。六.简答题(共5题，共28分)1.在同一个轨道上用秒表测量不同的小球运动相同距离所花的时间，可以只做一次吗？为什么？2.如图所示，以起点为中心，描述小球的位置。3.观察生活中各种物体的运动，哪些运动属于直线运动，哪些运动属于曲线运动？4.为什么判断物体是否运动要先确定参照物？5.请你列举几种以滚动方式运动的物体。（三种即可）七.材料题(共1题，共5分)1.小猪搬南瓜猪妈妈要到菜地里采摘南瓜。小猪噜噜拍拍胸脯说：“妈妈，我是小小男子汉，我来帮你。”小猪噜噜来到菜地，摘了个最大的南瓜。他用双手搂着南瓜，想抱起来放在肩上扛回家。“哎呀，真重呀！”噜噜试着抱了几次都没有抱起来。噜噜试着用两只手推，但只推动了一点点，还累得直冒汗。噜噜直起身来，一边擦着脸上的汗水，一边想着办法。突然，他看到猴妹妹手上的小风车转得正欢。“有办法了！”小猪噜噜使了使劲，把南瓜侧立起来，咕噜噜、咕噜噜地向前滚，一直把南瓜滚回了家里。猪妈妈知道了，直夸他是个爱动脑筋的娃娃！1.小猪噜噜用（）的方法把南瓜送到了家。A.平移B.转动C.滚动2.下列物体的运动形式与猴妹妹的小风车一样的是（）。A.窗户B.指针C.注射器八.综合题(共3题，共23分)1.把你设计的“过山车”图纸画下来吧！要求设计图中至少有一个直线轨道和两个曲线轨道。我的过山车设计图：2.小明和小刚各有一辆玩具小车，他们想比较哪辆小车开得快，于是准备了一个秒表、一条跑道（每小段长5厘米）。1.小车在跑道上运动时，轮子在（）。A.滑动B.转动C.滚动2.小车开到位置②时，下列对它的位置的描述，最合适的是（）。A.小车在位置①的西边B.小车在位置①的东边8厘米处C.小车在位置①的东边40厘米处3.从位置②到位置③的过程中，小车的主要运动方式是（）。A.直线运动B.斜线运动C.曲线运动4.他们让两辆小车都从位置①开到位置③，用秒表计时，看哪辆小车所需的时间短。这种方法是（）。A.相同距离比时间B.相同时间比距离C.不同距离比时间5.如果有两组同样的跑道，让两辆小车同时从起点开始运动，比较快慢，下列方法最简便的是（）。A.直接看哪辆小车先跑完全程B.用秒表分别测出每辆小车跑完全程所用的时间，再进行比较C.让两辆小车都运动10秒，量出运动的距离，再进行比较3.综合题。下面是生活中为了改变摩擦力而做的设计。1、鞋底设计成花纹、汽车轮胎设计成花纹都是为了使运动物体的接触面更粗糙，（）摩擦力；旱冰鞋安装滚轮，把滑动变为滚动是为了（）摩擦力。2、为了更好地运动，人们在制造有关物品时，都进行了精心的设计。当人们需要摩擦力的时候，就想办法去（）它；当人们不需要摩擦力的时候，就想办法去（）它。参考答案一.选择题1.C2.A3.A4.B5.C6.A二.填空题1.东；西2.秒表；软尺3.滚动；滑动4.滚动；