黄宗羲《柳敬亭传》阅读练习及答案(含翻译).pdf

黄宗羲《柳敬亭传》阅读练习及答案(含翻译)篇一：柳敬亭传(节选)阅读附答案柳敬亭传〔节选〕黄宗羲柳敬亭者扬之泰州人，本姓曹。年十五，犷悍无赖①，犯法当死，变姓柳，之盱眙市中为人说书，已能倾动②其市人。久之，过江，云间有儒生莫后光③见之，曰：“此子机变④，可使以其技鸣⑤。〞于是谓之曰：“说书虽小技，然必句⑥性情，习方俗，如优孟摇头而歌，而后可以得志。〞敬亭退而凝神定气，简练揣摩，期月而诣莫生。生曰：“子之说，能使人欢咍嗢噱⑦矣。〞又期月，生：“子之说，能使人慷慨涕泣矣。〞又期月，生喟然曰：“子言未发而哀乐具和乎其前，使人之性情不能自主，盖进乎技矣。〞由是之扬，之杭，之金陵，名达于缙绅⑧间。华堂旅会⑨，闲亭独坐，争延之使奏其技，无不当于心称善也。【注释】①无赖：刁钻，不讲道理。②倾动：使人倾倒动容。③莫后光：人名。下文的“优孟〞也是人名。④机变：机敏灵活。⑤鸣：扬声名。⑥句：同“勾〞，勾画。⑦欢咍嗢噱：欢快大笑。⑧缙绅：指官绅。⑨旅会：大聚会。小题1:用斜线〔／〕标出下面句子的朗读停顿。每句标一处。〔2分〕〔1〕柳敬亭者扬之泰州人〔2〕使人之性情不能自主小题2:写出以下句子中加线词的意思。〔4分〕〔1〕犯法当死〔〕〔2〕之盱眙市中为人说书〔〕〔3〕习方俗〔〕〔4〕期月而诣莫生〔〕小题3:用现代汉语写出文中画线句的意思。〔4分〕1/17争延之使奏其技，无不当于心称善也。小题4:文中画线句是否可以删掉？为什么？〔3分〕小题5:柳敬亭最终能够技艺精熟、被人“称善〞的原因有哪些？〔3分〕参考答案：小题1:〔1〕柳敬亭者/扬之泰州人〔2〕使人之性情/不能自主小题2:〔1〕处死〔2〕到，去〔3〕熟悉〔4〕满一个月小题3:〔人们〕争着请柳敬亭表演他的技艺，没有人不发自内心地说他演得好的。〔延、使、当于心、善四个词必须准确翻译出，句子不通顺酌情扣分〕小题4:不能删去，这几句话写出了柳敬亭的名气越来越大，从侧面表现了他的技艺越来越精湛。小题5:〔1〕有天赋〔2〕有高人指点〔3〕自身刻苦勤奋〔也可摘引文中相应词句作答，答出两点即可得总分值〕小题1:试题分析：先题解句子的意思，再分析句子中主要人物的行为〔抓住动词〕，把句意几层分清楚即可划分节奏。小题2:试题分析：注意此题中词的多义变化，如“习〞有练习的意思，在本句是“熟悉〞，“期〞有相约的意思，在本句中是“满〞。“之〞的意义很多，在本句中是动词“去、到〞。小题3:试题分析：争：争先；延：请；之：代柳敬亭；使：让；奏：表演；技：技艺；“当于心〞：发自内心；称：称赞；善：表演得好。小题4:2/17试题分析：先理解此句的文字意思，再分析它在文中的作用，即侧面表现柳敬亭技艺高超名声传扬，这是文中的一种写作方法，不可删去。小题5:试题分析：“年十五??已能倾动②其市人〞，指柳敬亭天资聪明；“敬亭退而凝神定气，简练揣摩〞写柳敬亭刻苦努力。篇二：中考文言文阅读复习课学案中考文言文阅读复习课学案一、练习与积累近五年泰州中考文言文阅读真题2022年〔二〕阅读黄宗羲的《柳敬亭传》(有删节)，完成13—16题。〔12分〕柳敬亭者，扬之泰州人，本姓曹。年十五，犷悍无赖，犯法当死，变姓柳，之盱眙市中为人说书，已能倾动其市人。久之，过江，云间有儒生莫后光见之，曰：?此子机变，可使以其技鸣。?于是谓之曰：?说书虽小技，然必句性情，习方俗，如优孟摇头而歌，而后可以得志。?敬亭退而凝神定气，简练揣摩，期月而诣莫生。生曰：?子之说，能使人欢咍嗢噱矣。?又期月，生：?子之说，能使人慷慨涕泣矣。?又期月，生喟然曰：?子言未发而哀乐具和乎其前，使人之性情不能自主，盖进乎技矣。?由是之扬，之杭，之金陵，名达于缙绅间。华堂旅会，闲亭独坐，争延之使奏其技，无不当于心称善也。【注】①无赖：刁钻，不讲道理。②倾动：使人倾倒动容。③莫后光：人名。下文的“优孟〞也是人名。④机变：机敏灵活。⑤鸣：扬声名。⑥句：同“勾〞，3/17勾画。⑦欢咍(hāi)：欢快。嗢(wā)噱(jué)：大笑。⑧缙绅：指官绅阶层。⑨旅会：大聚会。13.解释以下句中加点词的意思。〔4分〕(1)之盱眙市中为人说书()．(2)可使以其技鸣()．(3)句性情，习方俗()．(4)期月而诣莫生()．．14.用“/〞标出下面句子的两处朗读停顿。〔2分〕使人之性情不能自主15.用现代汉语翻译以下句子。〔4分〕(1)由是之扬，之杭，之金陵，名达于缙绅间。译文：(2)争延之使奏其技，无不当于心称善也。译文：16.读完上面的选文后，说说柳敬亭最终技艺精熟、被人“称善〞的原因。答：2022年〔二〕结合图示阅读沈括的《梦溪笔谈?泽国长堤》，按要求完成11—15题。〔23分〕①苏州至昆山县凡六十里，皆浅水，无陆途，民颇病涉。久欲为长堤，但苏州皆泽国，②③无处求土。嘉祐中，人有献计，就水中以籧篨刍藳为墙，栽两行