美国学前教育现状.pdf
金启****富来
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论美国幼儿教育的现状摘要:在幼儿教育已经越来越受到各国政府重视的背景下,美国的幼儿教育体系就成为各国效仿的重点,美国的幼儿教育从上世纪60年代起一直处于世界领先地位,这与美国政府对学前教育的重视密不可分,随着美国经济的发展,政府对幼儿教育越来越重视,美国幼儿教育已经走在了全球各国幼儿教育的最前边,不断被各国复制效仿.关键词:幼儿教育美国幼儿园美国是世界上幼儿教育最发达的国家之一在教育理念上强调以儿童为中心.在幼儿教育中主要通过幼儿园的一日活动以及充分开发、利用家庭和社区的教育资源对儿童进行全面和谐发展的教
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美国(měiɡuó)学前教育第二章美国(měiɡuó)学前教育经历了百年的发展,美国的学前教育从最初(zuìchū)的完全引进欧洲的先进教育理念和实践模式为主,发展为具有特色的、独立的现代早期教育体系。学前教育(婴幼儿在入小学前所接受的各种教育)VS早期教育(所有针对从出生到8岁儿童的各种教育活动的总和。)三个阶段:19世纪、20世纪上半叶、20世纪下半叶一、19世纪美国学前教育的发展(一)幼儿学校的传入和发展美国最早的学前儿童的教育机构是在欧文影响下出现的幼儿学校。在此之前,裴斯泰洛齐的家庭式教育流行。
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美国幼儿教育教育内容分为五个方面早期教育状况美国重视婴幼儿自我服务技能的培养美国幼儿园教师在训练婴幼儿自我服务技能的过程中,经常采用的方法是:提出任务,创造成功地完成任务的条件。例如,为了训练4岁幼儿自己穿鞋、脱鞋,他们给幼儿提供的鞋实际穿的稍大一些,使幼儿很容易穿、脱。又如,让幼儿向瓶子里倒牛奶,提供的瓶子是广口瓶而不狭口瓶。总之,在训练中,教师最初提供的条件要保证婴幼儿能够比较容易地完成任务,以后可逐渐增加难度。这样会增加婴幼儿学习自我服务技能的兴趣,使他们建立自信心,难度逐渐增加也能使婴幼儿的意志得
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美国的医疗保险制度现状10-02-02一、美国医疗保险体系概况美国的医疗保障制度是社会医疗保险、私营医疗保险和管理型医疗保险的结合体。整体而言医疗保险的覆盖率是较高的,约占全民的85%。1、社会医疗保险———Medicare和Medicaid1965年美国众议院基本资源委员会主席威尔博·米尔斯提出了老年人医疗保险的法案,尽管当时遭到了美国医疗协会(AMA)的反对,但这一建立老年医疗照顾(Medicare)的法案最终还是于1965年7月30日由约翰逊总统签字生效,1966年正式实施,由美国卫生与公众服务部卫
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浅谈美国学前教育浅谈美国学前教育,活动目标是激发儿童的好奇心,以儿童个体发展的水平为基础,充分发挥他们的潜力,鼓励他们在各方面都得到发展,鼓励儿童与别人相互作用,帮助儿童学会友好地与同伴交往,能够相信成人,并能对成人的各种要求做出反应,拥有责任感。美国学前教育简介美国人十分重视独立性和自力更生精神,因此,从婴儿1岁半起就开始培养其自我服务技能。他们认为,自我服务技能的掌握,可以增强幼儿的独立性和成功感。可以是婴幼儿和家长双方受益。美国学前教育的特点一、美国的学前教育目标学前教