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3爱心用心专心Module2FriendshipUnit1Canyoutellmewhereyou’refrom?【学习目标】根据情境,能运用本课有关友谊的新词汇和宾语从句的表达方式咨询信息,谈论友谊,进行口语交流;能听懂本单元所提供的听力素材,并完成听力任务。【课前准备】根据音标,先试读生词,直到熟读生词,最后能够英汉互译;了解打电话的常用语;初步了解宾语从句的表达及类型。【学习过程】预习情况检查。1)小组内进行词汇的英汉互译;2)利用电话用语小组表演简单的打电话过程。2、新知导入。1)介绍:a.Ihope(that)itwillsnowthiswinter.b.Heaskswhether/ifwewillgofishingonSunday.c.Hedoesn’tknowwhethertheywillplanttreesonSaturdayornot.d.Theyhaven’tdecidedwheretheyshouldgofortheholiday.2)归纳:请仔细观察以上例句,回答下列问题:以上例句都是宾语从句,你能看出其分类吗?分几类?哪几类?.3)交流:分组讨论你所发现的规律。A.从b,c两句你能看出whether/if的区别吗?是什么?______________________________________________________________.B.请看d句并说出和where一类的词还有哪几个?__________________________________________________________________________________.3、专项练习。请在小组内,用宾语从句的各种句型进行说的训练,并互评,纠正出现的错误。4、听力训练。(1)、多层听1)听Activity1,回答听力材料中有几个说话者。2)再听一遍,完成Activity2。(2)、听后说。根据听力材料,同桌两人模仿打电话,可用自己和朋友的名字,练习打电话用语:1)---Isthatsbspeaking?---Yes,thisissbspeaking.2)Whoiscalling,please?3)Holdtheline,please./Holdon,please.4)CanItakeamessageforsb.?5、对话学习。a.读前听(1)请听对话,回答下列问题。1)WheredoesSallycomefrom?_____________________.2)WhodoesSallymiss?_______________________________.(2)再听一遍,完成下列表格。WhereSallyisnowWhatsheisinChinaforWhatshethinksaboutChinaWhatshewilldoinacoupleofmonths(3)听第三遍,完成Activity4。b.语言知识归纳。(1)请精读文章,找出并写下疑难问题____________________________________________________________.(2)结队或小组内交流,记下仍然解决不了的问题____________________________________________________________.(3)语言点导学:1)OK,heregoes---Sally.Heregoes==Let’sbegin.“开始吧!”WelcometotheTalkShow.Now_________________欢迎来到访谈节目。下面开始吧。2)Iaskedyoursecretarywhethershecouldcomeornot.whether﹒﹒﹒ornot=if“是否”我记不清以前是否见过他。Ican’tremember__________Ihaveseenhim_________________.Ican’tremember________Ihaveseenhimbefore.3)IknowthatforeignersfindChinaverydifferentfromtheirowncoutries.findsb./sth.+adj.Shefoundthemathproblems_____________(difficulty)toworkout.We_________theoldman_________.我们发现那位老人脾气很怪。They___________theflowers___________________theothers.他们发现这些花与众不同。4)Bytheway,whydon’tyoubringallyourfriendsforavisittoRadioBeijing?b