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课件-全国-2019_2019秋九年级化学上册 第四单元 自然界的水 课题3 水的组成教学课件+素材（新版）新人教版.rar
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课题3水的组成知识点1氢气的性质1.下列收集氢气、检验氢气纯度的操作中不正确的是(B)A.用排水法收集一试管气体B.用拇指堵住试管口,管口向上,移近火焰,松开拇指以检验氢气的纯度C.如果听到的声音很小,则表示氢气较纯D.如果听到尖锐的爆鸣声,应重新收集,再进行检验2.(1)氢气是无色、无臭、难溶于水的气体,密度比空气的小。(2)氢气在空气中燃烧时发出淡蓝色火焰,在火焰上方罩一个干冷的烧杯,可观察到烧杯内壁有水珠生成,由此说明氢气具有的一个性质是可燃性。知识点2水的组成3.如图是电解水
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化学九年级上册人教版第四单元自然界的水课题3水的组成学习目标1.认识水的组成。2.了解单质、化合物的区别，了解氧化物概念。3.了解人类认识物质世界的过程的方法。1.电解水实验（用直流电）【现象2】正极与负极产生的气体的体积比约为1:2。水氢气+氧气2.氢气A.氢气的物理性质无色、无臭、难溶于水的气体，密度最小。B.H2的化学性质——可燃性燃烧时，放热，产生淡蓝色火焰。烧杯壁上有水珠。C.不纯净的氢气点燃，可能会发生爆炸。现象结论注意1.电解水时，正极生成的气体能，是____；负极生成的气体
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课题2水的净化导入新课1.知道纯水与自然水、硬水与软水的区别2.了解水的净化常用的方法，如吸附、沉淀、过滤和蒸馏等3.初步学会过滤的原理及操作4.学会常用的检验硬水与软水的方法，了解硬水软化的方法简易净水器一、水的净化方法：沉淀、吸附、过滤、蒸馏二、过滤：“一贴，二低，三靠”三、硬水与软水硬水：含有较多可溶性钙和镁化合物的水软水：不含或含有较少可溶性钙和镁化合物的水硬水与软水的检验：用肥皂水硬水的危害硬水软化的方法：煮沸、蒸馏A2.天然水分别经过下列净化操作后,一定能得到软水的是(
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