实数(1).ppt
仙人****88
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6.3实数(第1课时)本节先将有理数与有限小数和无限循环小数统一起来,再采用与有理数对照的方法引入无理数,接着类比用数轴上的点表示有理数,指出实数与数轴上的点的一一对应关系.学习目标:(1)了解无理数和实数的概念.(2)知道实数与数轴上的点具有一一对应关系,初步体会“数形结合”的数学思想.学习重点:了解无理数和实数的概念,知道实数与数轴上的点的一一对应关系.1.探究新知1.探究新知1.探究新知5,3.14,0,,,,,-π,0.1010010001……(相邻两个1之间0的个数逐次加1).1.探究新知1.探
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试一试合作探究三数学园地合作探究四无理数的整数与小数部分这节课我们都学了哪些知识?这节课,我的收获是---布置作业再见!
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实数(1)第一课时实数概念学习目标:1.知道无理数是客观存在的,了解无理数和实数的概念,能对实数按要求进行分类,同时会判断一个数是有理数还是无理数;2.知道实数和数轴上的点一一对应;3.经历用有理数估算的探索过程,从中感受“逼近”的数学思想,发展数感,激发学生的探索创新精神.学习重点:1、知道无理数的客观存在性、无理数和实数的概念;2、会判断一个数是有理数还是无理数.学习难点:无理数探究中“逼近”思想的理解一、学前准备【自学新知】X|k|B|1.c|O|m用计算器计算,把下列有理数写成小数的形式,你能发现
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实数知识回顾2.什么是无理数?常见的无理数有哪些?把下列各数分别填入相应的括号内:定义:1.把下列各数分别填入相应的括号内:无理数和有理数一样,也有正负之分。练一练2.求下列各数的相反数、倒数和绝对值:实数的相关概念想一想议一议实数与数轴上的点的对应关系:3.在数轴上作出对应的点.小结