课件-全国-2019_（贵阳专版）2018届九年级化学上册 第7单元 实验活动3 燃烧的条件课件 （新版）新人教版.ppt

2023-03-06

10

6.3MB

课件-全国-2015_九年级化学上册 第7单元 实验活动3 燃烧的条件课件 （新版）新人教版.ppt

实验活动3燃烧的条件燃烧的条件是什么？实验目标实验：分别点燃蘸有酒精和水的棉花。现象：棉花蘸酒精的可以燃烧，沾水的不能燃烧。结论：燃烧需要可燃物实验2：取一块乒乓球碎片和滤纸碎片，用坩锅钳夹住在酒精灯火焰上加热。现象：乒乓球立即燃烧，滤纸碎片也能燃烧。从乒乓球和滤纸上各剪下一片大小相同，放在薄铜片两侧，加热薄铜片中部，观察现象。3.请同学们利用蜡烛和烧杯，或其他用品设计实验，验证燃烧的另外一条件需要有氧气。结论：燃烧的三个条件问题与交流：燃烧的条件1.需要可燃物2.与氧气充分接触3.温

2023-03-06

10

1.1MB

课件-全国-2019_九年级化学上册 第七单元 实验活动3 燃烧的条件课件 （新版）新人教版.pptx

实验活动3燃烧的条件燃烧与人类的生活以及社会发展有着密切的联系！同学们用过火吗？参加过野炊吗？大家思考几个问题：1.枯柴为什么会燃烧，而下面泥土为什么不会燃烧？2.为什么直接用火柴不容易点燃枯柴？3.你是怎么使火堆燃烧的更旺？【观念提升】硫燃烧燃烧事例探究燃烧的条件注意：任何点燃操作和燃烧过程都可能因操作不当而带来危险，在动手操作前务必考虑可能存在的危险以及如何防范意外的发生。本实验可能存在的危险有？如何防范意外的发生？【温馨提示】根据提供的实验用品设计方案实验过程一燃烧需要可燃物二燃烧需

2023-03-06

10

3.3MB

课件-全国-2015_2016届九年级化学上册 第7单元 实验活动3 燃烧的条件课件 （新版）新人教版.ppt

第七单元燃烧和灭火在充满神奇变化的物质世界里，燃烧是我们经常接触到的一种化学变化。燃烧是人类最早利用的化学反应之一，人类已有几十万年的利用燃烧反应的历史。它与我们的生活密切相关，如烧水、煮饭、取暖、火力发电、冶炼金属、发射火箭等都与燃烧有关，燃烧为人类带来光明，为我们提供生产、生活所必需的能量。但燃烧失控也会给人类带来灾难，火灾、森林大火、爆炸等事例不胜枚举，给人类造成严重损失甚至灾难。因此，人类必须了解物质为什么会燃烧？燃烧的条件是什么？我们能根据物质燃烧的条件控制燃烧，使其更好地造福于人类吗？物质燃烧

2023-03-06

10

470KB

课件-全国-2016_2015秋九年级化学上册 第7单元 实验活动3 燃烧的条件课件 （新版）新人教版.ppt

2023-03-06

10

431KB