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老年痴呆患者吞咽障碍的护理干预影响研究摘要】目的观察对老年痴呆伴吞咽功能障碍患者实施护理干预的效果。方法将66例老年痴呆伴吞咽功能障碍患者随机分成2组:观察组33例患者接受吞咽技巧训练护理,对照组33例患者采用常规护理,对比两组的干预效果。结果观察组的症状总有效率为93.94%,显著高于对照组的66.67%(P<0.05);干预后观察组的洼田氏饮水试验分级较对照组显著降低(P<0.05)。结论对老年痴呆合并吞咽功能障碍患者实施吞咽功能护理干预,有利于改善患者的吞咽功能,促进病情康复,值得临床推广应用。【关键词】吞咽障碍;老年;痴呆;护理干预[中图分类号]R174+.4[文献标识码]A[文章编号]1672-5018(2015)11-27-01吞咽障碍是老年痴呆患者常见合并症之一,患病率约为45%[1]。吞咽障碍极易诱发机体脱水、营养不良或者吸入性肺炎等,影响患者的生活质量。我院对老年痴呆合并吞咽障碍患者实施吞咽功能康复护理干预,获得了显著疗效,现报道如下:1资料与方法1.1一般资料根据2013年1月至2015年1月期间住院治疗的老年痴呆伴吞咽障碍患者66例,均符合老年痴呆临床诊断标准,均经洼田氏饮水试验证实存在吞咽功能障碍。排除合并意识障碍及病情进行性进展者。患者家属自愿并知情。患者随机分为观察组与对照组,每组33例。观察组中,男17例,女16例,年龄60-82岁,平均(65.78±2.21)岁;痴呆病程3-15年,平均(8.71±1.22)年。对照组中,男17例,女16例,年龄60-82岁,平均(65.78±2.21)岁;痴呆病程5-12年,平均(8.42±1.67)年。两组一般资料比较差异未见统计学意义(P>0.05)。1.2方法对照组实施神经内科常规护理,包括生活护理、心理护理、健康宣教、用药护理、饮食护理等。观察组在对照组的基础上,实施吞咽功能康复护理干预,方法如下:1.2.1吞咽功能康复训练(1)吞咽动作:指导患者取端坐位,护士以棉签蘸取少量的冰柠檬水,轻轻触碰和刮擦患者的舌根以及咽喉壁,以刺激患者的吞咽动作,20次/组,1组/d。(2)舌肌功能锻炼:指导患者进行伸舌、卷舌及抬舌等舌功能训练,并配合闭口、鼓腮和闭腮训练,20次/组,1组/d。(3)嘴唇功能训练:指导患者反复练习闭合和放松上下唇训练,可配合含筷训练。指导患者在闭唇状态下,将唇部用力前翘,维持5s后放松,反复训练20次。(4)吞咽模拟训练:指导患者口腔含气,然后单手或双手捂嘴,模拟喝水和进食动作将空气下咽,反复练习3-4次/组,3组/d。(5)鼻咽喉闭锁练习:指导患者取端坐位,保持头部略向前伸,并保持下颚处于伸展状态,护士制动维持患者的体位,然后指导患者低头,嘱其跟随护士进行g、k、h辅音发音训练,并配合吹吸练习。(6)发音训练:患者取站立位,指导患者用鼻吸气,深长吸气以后,缓慢吐气发声,反复数次,同时配合清嗓、咳嗽及屏气训练,以患者能够耐受为度。(7)进食训练:患者初步恢复吞咽功能后,可予以进流质或半流质饮食,指导患者饮食时保持标准坐姿,如无法坐立则可取床头调高30°-60°半卧位进行缓慢进食,每餐进食时间控制在40-50min左右。1.2.2生活行为干预指导患者规律作息,条件允许的情况下适当进行肢体运动,避免久坐或久卧,以促进血液循环,有利于促进病情康复。根据患者的病情及体质状况,制定个性化的饮食方案,以富含营养、益智及安神补脑饮食为主,有利于抑制痴呆病情进展,也可补充机体营养,确保机体代谢正常。为患者营造安静的进餐环境,进餐前10min嘱患者将注意力集中于进餐上,以增加其进食欲望。1.3观察指标观察患者的吞咽功能改善情况,于干预前及干预6个月后,采用洼田氏饮水试验分级评价吞咽功能,分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ级,分级越高表示吞咽障碍越严重。1.4疗效标准显效:吞咽障碍消失,恢复正常饮食,饮水试验Ⅰ-Ⅱ级;有效:吞咽功能改善,饮水试验降低1级但尚未达到Ⅰ-Ⅱ级;无效:吞咽障碍无改善,饮水试验无降低。1.5统计学分析本研究数据以统计学软件SPSS18.0进行分析,以()表示计量资料,经t检验;以率(%)表示计数资料,经χ2检验,P<0.05表示差异有统计学意义。2结果2.1两组症状疗效比较观察组的总有效率相比于对照组显著性提高(P<0.05),见表1。3讨论痴呆患者由于大脑功能病变,导致中枢神经系统控制功能减弱,加之老年痴呆患者常伴有多组织器官功能衰退,容易发生吞咽障碍[2]。老年痴呆患者如果出现吞咽障碍,可诱发误吸、吸入性肺炎以及机体营养不良等,不仅影响原发病的康复,还将威胁患者的生命健康。目前,临床对于吞咽障碍尚无特效治疗方法,主要依靠护理干预解决。现代康复医学认为,吞咽实际上是一个生物反馈过程,与神经功能、组织器官功能及运动生物学功能等密切相关[3]。通