课件-广东-2016_广东省佛山市顺德区江义初级中学九年级化学下册 第9单元 课题1《溶液的形成》课件2 （新版）新人教版.ppt

第九单元溶液课题1溶液的形成学习目标1.知道物质在溶解过程中伴随着热量变化；2.知道乳浊液及常见的乳化现象。【课堂导入】(《同步》P124）1.生活中的下列物质不属于溶液的是（）A.碘酒B.白酒C.豆浆D.蔗糖水2.以下说法正确的是（）A.溶液一定是均匀、无色、稳定的B.均一、稳定的液体一定是溶液C.溶液的溶质一定是固体D.溶液一定是混合物知识点1溶质溶解时的吸热或放热现象知识点1溶质溶解时的吸热或放热现象实验步骤：1.往三个相同的烧杯中加入适量水，并编号为A,B，C，并用温度记测量水温。2.往A烧杯中加入2g氯化钠固体，往B烧杯中加入2g硝酸铵，往C烧杯中加入2g氢氧化钠。3.搅拌均匀至完全溶解。4.马上测量A,B,C三种溶液的温度。实验装置：水中加入的溶质请完成《同步》P124【知识点1】的相关练习知识点2乳化现象思考到底什么是乳化现象呢？下面我们利用实验对乳化现象进行了解。请阅读课本P30实验9-4的操作步骤及实验记录表格。乳化现象阅读课本P30表格下面的内容，进一步了解乳浊液、乳化（乳化现象）两种互不相溶的液体，其中一种以极小的液滴均匀分散到另一种液体里的作用叫做乳化作用。乳化剂的应用:洗头发（洗发露）；洗澡（沐浴露）；清洗餐具上的油污（洗洁精）；制农药物质与物质混合，我们学习了溶液和乳浊液两种形式，这里再通过比较了解悬浊液。【帮学】在日常生活中如何洗去植物油类的油污？其原理是什么？请完成【练习2】【自主评价】1.B2.D3.C4.B5.D