第1课时百分数的认识-豆柴文库

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第6单元百分数(一)第1课时认识百分数【教学内容】教材82~83页内容。【教学目标】知识与技能：1.理解百分数的概念正确读、写百分数解释生活中常见的百分数。2、会表述百分数的意义。过程与方法：让学生在交流合作体会到学习的乐趣情感、态度与价值观：体验数学与日常生活的联系树立学好数学的信心。【教学重难点】重点：理解和掌握百分数的意义难点：正确理解百分数和分数的区别。【导学过程】【知识回顾】我们以前学习了哪些分数？【情景导入】同学们一件事情我百分之百知道是什么意思？【新知探究】1、百分数的意义小组合作完成

2023-10-18

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第1课时百分数的认识.pdf

第1课时百分数的认识教学内容百分数的认识课时教学目标：知识目标：初步认识百分数的意义，能正确的读写百分数。能力目标：提高学生应用百分数的能力。情感目标：通过了解百分数在生活中的应用，体会数学与生活的联系，提高学习兴趣。教学重难点：认识百分数的意义，使学生正确读写百分数。教学过程：补评：一、复习导入提问：什么叫分数？什么是分数的分数单位？谁见过百分数？百分数和一般的分数有什么不同？二、学习新课1、出示教材中的例题，要学生分析资料，交流：你认为选派哪名队员比较合适？说一说自己的理由。2、出示：“练一练”第1题

2024-03-24

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第1课时　百分数的认识.docx

第1课时百分数的认识1.填空。(1)表示一个数是另一个数的(),叫百分数,百分数也叫()、()。(2)羽绒服标签上标有:百分之九十白鸭绒,横线上的数写作()。(3)园林工人种植了一些月季花,成活了80%,横线上的数读作(),它表示成活的数量是种植总数量的()100。(4)育才小学六年级学生数学测试优秀率达到52%,它表示()的52100,及格率达到98%,它表示()的98100。(5)今天我们班学生的出勤率为95%,缺勤的人数占全班人数的()%。2.判断。(1)分母是100的分数都是百分数。()(2)1t

2024-11-01

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第1课时　百分数的认识.docx

第1课时百分数的认识1.填空。(1)表示一个数是另一个数的(),叫百分数,百分数也叫()、()。(2)羽绒服标签上标有:百分之九十白鸭绒,横线上的数写作()。(3)园林工人种植了一些月季花,成活了80%,横线上的数读作(),它表示成活的数量是种植总数量的()100。(4)育才小学六年级学生数学测试优秀率达到52%,它表示()的52100,及格率达到98%,它表示()的98100。(5)今天我们班学生的出勤率为95%,缺勤的人数占全班人数的()%。2.判断。(1)分母是100的分数都是百分数。()(2)1t

2024-11-01

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第1课时认识百分数.ppt

第6单元百分数（一）课题1认识百分数一、创设情境，引入新课二、自主探究1.百分数通常不写成分数形式。而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示，读作“百分之……”。1.写出下面的百分数。百分之一百分之二十八百分之零点五1%28%0.5%2.读一读下面的百分数。17%45%99%100%百分之十七百分之四十五百分之九十九百分之一百140%0.6%7.5%百分之一百四十百分之零点六百分之七点五33.3%121.7%300%百分之三十三点三百分之一百二十一点七百分之三百3.说一说百分数和分数在意义上有什么相同和不

2024-06-04

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