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组织行为学作业答案1-4组织行为学作业一一、单项选择题1、组织行为学综合应用心理学、社会学、人类学、政治学、生物学、伦理学等学科的知识，在组织管理工作的实践中，来解释组织中人的行为.反映了组织行为学的：(B）A.多层次性B。多学科交叉性C.两重性D。实用性2．科学管理学派把组织中的人看作是：(A）A。理性的经济人;B。社会人;C.自我实现的人;D。复杂人。3．行为学派把组织看成一个封闭的社会性的模式，梅约通过著名的霍桑试验证实只有把人当作（B)A.理性的经济人；B。社会人；C。自我实现的人;D.复杂人。4．一个人经常出现的、比较稳定的心理倾向性和非倾向性特征的总和是：（B)A.气质B。个性C.能力D.性格5．决定人的心理活动动力特征的是：(A）A.气质B.能力C。个性D.性格6．弗洛依德认为个性中不受社会道德规范约束的部分是：(B）A.自我B.本我C。超我7．通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象，进而将此扩大为他的整体行为特征，这种知觉属于:BA.知觉防御B.晕轮效应C.首因效应D.定型效应8。个性中受“现实原则”所支配的部分是指：（A）A。自我B。本我C.超我9.在个性结构中居于可控制地位的最高层的是：(C）A.自我B.本我C.超我10.精力充沛，但局限于从事内容多变的活动，行为反映灵活而敏捷，情绪易表现和变换，行为的外倾性明显，对行为的改造较容易,是属于：（A）A。多血质B。胆汁质C.粘液质D.抑郁质11．精力充沛，胆量较大,好猛干，但往往粗枝大叶，兴奋性行为反应敏捷而迅速，但要把兴奋性行为转变为抑制性行为较不灵活；情绪的抑制较难,易表现暴发性情绪；行为的外倾性明显;对兴奋性行为的改造较不容易，是属于(B）A.多血质B。胆汁质C。粘液质D.抑郁质12．有精力,但沉着平稳，行为反映迟缓，不灵活不敏捷；情绪易受抑制，不易表露，行为的内倾性明显；对兴奋性行为的改造较容易，是属于(C）A。多血质B。胆汁质C.粘液质D。抑郁质13．对事物的感受性很强，特别敏感多疑,精力较不足，忍耐力较差，胆量较小,行为反应中细心谨慎，但迟疑缓慢,带有刻板性，情绪易波动且持久，行为的内倾性严重；对行为的改造较难(D）A。多血质B.胆汁质C.粘液质D。抑郁质14．个人对现实的稳定态度和习惯化的行为方式是(A）A。性格；B.个性;C。气质；D.能力。15。人们比较容易注意观察能满足需要的那些事物，而对那些与满足需要无关的事物，视而不见，听而不闻，这种保护自己的一种思想方法倾向是(A)A。知觉防御；B。晕轮效应；C。首因效应；D。定型效应。16。在进行社会知觉的整个过程中，对象最先给人留下的印象，往往“先入为主”，对后来对该对象的印象起着强烈的影响，这是(C）A.知觉防御;B。晕轮效应;C.首因效应；D.定型效应。17。人们对某类社会对象形成了固定的印象，并对以后有关该类对象的知觉发生强烈的影响，这属于（D）A.知觉防御；B。晕轮效应；C.首因效应;D.定型效应。18。一个人对周围的客观事物（包括人。物.事）的意义。重要性的总评价和总看法是（A）A.价值观；B。态度；C.信念；D.思维。19。个体对人对事所持有的一种具有持久而又一致的心理和行为倾向是（B)A。价值观；B。态度;C。信念;D.思维。20.表扬、奖励员工，让他们参与管理，给他们提供培训机会，能满足员工的（A）.A.尊重需要B。交往需要C。安全需要D.生理需要21.如果职工A认为和职工B相比，自己报酬偏低，根据公平理论，A会采取以下哪种行为（B）。A.增加自己的投入B。减少自己的投入C.努力增加B的报酬D.使B减少投入22。当某种行为出现后，给予某种带有强制性、威胁性的不利后果，以期减少这种行为出现的可能性或消除该行为，这种强化方式是（A）A.惩罚B.正强化C.自然消退D。消极强化23。通过不予理睬来减弱某种不良行为的强化方式是（C)。A。惩罚B。正强化C。自然消退D。消极强化24。某公司年终进行奖励时，发给受奖员工每人一台电风扇，结果许多员工很不满意，认为公司花钱给他们买了个没用又占地方的东西.造成这种现象的原因是(C）。A。公司没有做到奖罚分明B.奖励不够及时C.公司没有做到奖人所需、形式多变D.员工太挑剔125。经常表扬、奖励员工,让他们参与管理，给他们提供培训机会，能满足员工的(A）.A。尊重需要B。交往需要C。安全需要D。生理需要二、多项选择题1．组织行为学的特点有：(ABCE)A。边缘性B。综合性C.两重性D.多层次性E。实用性2．组织行为学研究的层次有:（ABC）A。个体B.群体C。组织D.集体E。环境3．组织行为学的研究方法包括：(ABCDE)A。调查法B。谈话法C。实验法D.个案研究法E.观察法4．影响人的行为的因素有：（AC）A。个人主观内在因素B.心理因素C。客观外在