2022国开形考任务 《教师口语》 (55).pdf

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备题目：普通话中，只能作声母，不能作韵尾的辅音音位有（）。选项A：22选项B：20选项C：3选项D：1答案：20题目：“不动声色”中的“不”字声调应该读（）。选项A：去声选项B：轻声选项C：阴平选项D：阳平答案：阳平题目：“多、夺、躲、惰”的区别在于（）选项A：声调选项B：声韵调选项C：声母选项D：韵母答案：声调题目：u和o的区别在于（）。选项A：舌位的前后不同选项B：舌位的高低不同选项C：嘴唇的圆与不圆答案：舌位的高低不同题目：“雨、约、怨、云”的拼写应为（）。选项A：yǔ、yuē、yuàn、yún选项B：yǚ、yüè、yüàn、yǖn答案：yǔ、yuē、yuàn、yún题目：“一家、一年、一本”中的“一”念（）。选项A：阴平选项B：轻声选项C：阳平或去声选项D：去声答案：去声题目：“活”和“活儿”两个词（）。选项A：感情色彩有强弱，“活儿”的感情色彩强选项B：词性有区别，“活”是形容词，“活儿”是名词选项C：意思一样没有区别答案：词性有区别，“活”是形容词，“活儿”是名词志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》题目：语音的物理性质有（）。选项A：音高选项B：音位选项C：音长选项D：音强选项E：音色答案：音高,音强,音长,音色题目：汉语普通话里特有的音位是（）。选项A：舌尖前元音音位–[i]选项B：[i]选项C：声调音位选项D：舌尖后元音音位-[i]选项E：卷舌元音音位答案：舌尖前元音音位–[i],卷舌元音音位题目：下面几个声母中，属于擦音的有（）。选项A：x选项B：l选项C：q选项D：h选项E：k答案：x,h题目：儿化的作用主要有（）。选项A：一般表示喜爱或“小”的色彩选项B：区别词和词组选项C：强调“多”选项D：区别词义选项E：区别词性答案：一般表示喜爱或“小”的色彩,区别词性,区别词义题目：下列片段里包含轻声音节的有（）。选项A：第一选项B：萝卜选项C：摸摸选项D：地道（形容词）选项E：屋里答案：地道（形容词）,摸摸,萝卜,屋里题目：f和h的发音不同，表现在（）。选项A：f送气、h不送气选项B：发音部位不同常将有日思无日，莫待无时思有时。——《增广贤文》好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》选项C：f是上齿与下唇构成阻碍，h是舌根与软腭构成阻碍选项D：f是塞音，h是浊音答案：发音部位不同,f是上齿与下唇构成阻碍，h是舌根与软腭构成阻碍题目：语言的本质属性是（）。选项A：物理属性选项B：社会属性选项C：生理属性答案：社会属性题目：发音时，发音部分的某两个部分靠近形成缝隙，气流从缝隙挤出来的音叫（）。选项A：塞音选项B：擦音选项C：边音选项D：塞擦音答案：擦音题目：普通话声母中，只有一组清浊相对立的声母是（）。选项A：m和n选项B：d和t选项C：sh和r选项D：j和q答案：sh和r题目：按“阴、阳、上、去”声调排列的成语是（）。选项A：坚持努力选项B：心明眼亮选项C：胸怀广阔选项D：光明磊落选项E：钻研马列答案：心明眼亮,光明磊落,胸怀广阔,钻研马列,坚持努力题目：在句子中要读强调重音的是（）。选项A：表示比喻的成分选项B：表示递进意义的成分选项C：表示特指的选项D：句子的主语选项E：表示对比的成分答案：表示对比的成分,表示递进意义的成分,表示比喻的成分,表示特指的题目：下列各项中，读音按“阴阳上去”排列的是（）。选项A：山重水复选项B：汪洋大海选项C：心明眼亮一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——《论语》选项D：千锤百炼选项E：心慈手软答案：山重水复,千锤百炼,心明眼亮题目：下列各项中，读音不正确的是（）。选项A：zàozhī(造诣)选项B：zhānwū(玷污)选项C：pìhù(庇护)选项D：xùjiǔ(酗酒)选项E：qīgài(膝盖)答案：pìhù(庇护),zhānwū(玷污),zàozhī(造诣),qīgài(膝盖)题目：mɑ（妈）、mi（米）、mu（母）三个词中的m实际发音有差异，但不区别词义，所以它们是属于同一音位的。选项A：对选项B：错答案：对题目：不同的元音是口腔的不同形状决定的。所谓口腔的形状就是指舌位的高低、前后和嘴唇的圆与不圆。选项A：对选项B：错答案：对题目：b、p和m发音不同，是因为b、p是双唇音，而m是鼻音的缘故。选项A：对选项B：错答案：对题目：普通话的韵母都是由元音充当的，辅音不能作韵母。选项A：对选项B：错答案：对题目：普通话水平测试朗读部分要做到三不：不添字、不减字、不改字。选项A：对选项B：错答案：对大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎？——《罗贯中》