课件-全国-2017_2017秋九年级化学上册 第2单元 我们周围的空气 课题1 空气习题课件 （新版）新人教版.ppt

第二单元我们周围的空气1．做测量空气中氧气的含量实验时要注意：(1)使用的红磷要过量；(2)装置的气密性要好；(3)测定进入容器中水的体积时，要等白烟消失，容器冷却后再进行；(4)导管中要事先注满水。2．混合物与纯净物按所含成分进行区分。含一种物质的是纯净物，含多种物质的是混合物，不能单纯的从名称上去理解，如洁净空气是混合物，冰水混合物是纯净物。3．空气是一种宝贵的资源。(1)氧气的主要用途：①供给呼吸；②支持燃烧。(2)氮气的主要用途：①重要的化工原料；②保护气；③提供低温环境。(3)稀有气体的主要用途：①保护气；②电光源等。1．空气中各气体所占的百分比是体积分数，而不是质量分数。2．测定空气中氧气的含量常用红磷，若用木炭、硫代替红磷，燃烧后有气体生成，需要一种能吸收气体的物质，实验方可成功。3．测定空气中氧气含量时，所测结果偏小的原因有：①红磷不足；②装置漏气；③装置未冷却就测量；所测结果偏大的原因有：①止水夹未夹紧；②点燃红磷后伸入广口瓶过慢。1．空气的成分按体积分数计算：氮气约占______，氧气约占_______，稀有气体约占_______，二氧化碳约占______，其他气体和杂质占_________。2．空气中氧气含量的测定实验：现象：红磷燃烧，产生大量的_______，待燃烧完毕并冷却后，打开弹簧夹，发现_________________，约占集气瓶内空气体积的____。结论：空气中氧气的体积约占空气体积的____。红磷燃烧的文字表达式：______________________________。3．纯净物是由____________________，有固定组成，如氧气；混合物是由____________________________混合而成的，如空气。4．氧气的主要用途是____________和_____________。5．氮气是制________和________的重要原料，由于氮气的化学性质不活泼，故可作__________。6．空气中的有害气体有___________、____________、___________；防治空气污染的措施有___________________________________________________________________________。知识点一空气是由什么组成的1．(2016·天津)空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是()A．氧气B．氮气C．水蒸气D．二氧化碳2．(2016·厦门)用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验装置如图所示。实验过程中，下列做法会使实验结果产生明显误差的是()A．使用过量的红磷B．把红磷改为蜡烛C．恢复到实验开始前的温度才进行测量D．不打开橡胶塞，用放大镜聚焦太阳光点燃红磷知识点一空气是由什么组成的1．(2016·天津)空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是()A．氧气B．氮气C．水蒸气D．二氧化碳2．(2016·厦门)用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验装置如图所示。实验过程中，下列做法会使实验结果产生明显误差的是()A．使用过量的红磷B．把红磷改为蜡烛C．恢复到实验开始前的温度才进行测量D．不打开橡胶塞，用放大镜聚焦太阳光点燃红磷知识点二纯净物和混合物3．(2015·眉山)下列物质中属于纯净物的是()A．海水B．糖水C．冰水D．泥水4．(2016·重庆)下列气体中属于混合物的是()A．二氧化碳B．水蒸气C．氮气D．空气知识点三空气的用途与保护5．(2016·长沙)空气是人类生产活动的重要资源，空气中能支持燃烧和供给呼吸的气体是()A．氦气B．氧气C．稀有气体D．二氧化碳6．(2016·江西)下列物质不属于空气污染物的是()A．二氧化硫B．一氧化碳C．氮气D．可吸入颗粒物7．(2016·海南)如图为空气成分示意图(按体积分数计算)，其中“X”代表的是()A．氧气B．二氧化碳C．氮气D．稀有气体8．(2016·北京)下列属于纯净物的是()A．五氧化二磷B．大理石C．加碘食盐D．食醋9．(2016·吉林)空气的成分中能使酥脆饼干变软的是()A．氮气B．氧气C．稀有气体D．水蒸气10．(2016·重庆)节日期间的商场里顾客很多，有人会感觉到闷热缺氧，测定出氧气的体积分数可能是()A．1%B．19%C．25%D．78%11．今年一季度，我市因治霾成效显著获得治霾奖励。PM2.5是造成雾霾天气的元凶之一，下列行为不会增加大气中PM2.5的是()A．燃放烟花爆竹B．为城市主干道洒水保洁C．露天焚烧落叶D．燃煤火力发电12．下列关于空气各成分的说法中，错误的是()A．空气中氧气的体积分数约为21%B．氦气化学性质不活泼，可用于食品防腐