课件-全国-2019_2019年秋九年级化学上册 第二单元 我们周围的空气 课题2 氧气教学课件 （新版）新人教版.pptx

化学九年级上册人教版第二单元我们周围的空气课题2氧气【思考】集气瓶里收集的是一种常见的气体。你知道它是空气、氧气还是氮气？如果想验证它确实是氧气，就必须先了解氧气的性质。一、氧气的性质1.氧气的物理性质（1）无色、无味的气体；（2）密度比空气大；（3）不易溶于水。2.氧气的检验（1）氧气可使带火星的木条复燃（即氧气能支持燃烧）。这一实验可以用来检验氧气的存在：将带有火星的木条伸入集气瓶内，如果木条复燃，则证明瓶内装的是氧气。讨论：现桌上有四瓶无色气体，分别是氧气、空气、氮气、二氧化碳，如何区别？二、氧气的化学性质1.氧气可使带火星的木条复燃。（即氧气能支持燃烧）（助燃性）硫+氧气二氧化硫注意事项①硫用量不要太多，防止生成物对空气造成污染；②在瓶底部盛放少量水为了吸收二氧化硫。碳+氧气铁+氧气四氧化三铁【小结】氧气的化学性质氧气是一种化学性质比较活泼的气体，具有氧化性，可以支持燃烧，可以跟很多物质发生反应。氧气含量越高，燃烧越剧烈。【讨论】物质在空气中燃烧与在氧气中燃烧现象一样么？这说明了什么？物质在空气中燃烧主要是与空气中的氧气反应，反应的剧烈程度取决于氧气的含量，氧气含量越高，燃烧越剧烈。实验编号三、化合反应与氧化反应判断下列反应是否为化合反应：、还是氧化反应习题2.下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是（）A.镁条在空气中燃烧，冒出浓烈的黑烟，放出热量，生成黑色粉末B.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成红色固体C.木炭在氧气中燃烧，发白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体D.硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生没有气味的气体3.下列反应中属于化合反应，但不属于氧化反应的是（）A.碳+氧气二氧化碳B.水氢气+氧气C.酒精+氧气二氧化碳+水D.二氧化碳+碳一氧化碳4.下列物质能在空气中燃烧，且产生大量白烟的是（）A.木炭B.硫粉C.红磷D.铁丝5.区别氧气、空气、氮气三瓶气体最简单的方法是（）A.分别测量三瓶气体的密度B.将带火星的小木条分别伸到三瓶气体中C.将三种气体分别通入澄清石灰水中D.将燃着的木条分别伸入到三瓶气体中