课件-全国-2016_原2016年秋九年级化学上册 2 我们周围的空气 课题3 制取氧气课件 （新版）新人教版.ppt

第二单元我们周围的空气1．实验室制取氧气常采用加热高锰酸钾，分解过氧化氢或加热氯酸钾的方法。2．收集氧气可用排水法或向上排空气法。3．过氧化氢溶液和加热氯酸钾制氧气都可用二氧化锰作催化剂。硫酸铜溶液等对过氧化氢的分解也具有催化作用。易错提示催化剂只是改变化学反应速率，其质量和化学性质在反应前后都不改变。典例精选例：(2015，乐山)如图是实验室的部分仪器或实验装置，回答有关问题。(1)实验室要用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，应选用的发生装置是________(填编号)，若用排水法收集氧气，收集完毕后，应先________，再移开酒精灯。(2)装满氧气的集气瓶应盖上玻璃片后，________(填“正放”或“倒放”)在桌面上，其验满的操作方法是________________。解析：(1)实验室要用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，需要给固体加热，应选用发生装置是A。用排水法收集氧气结束时，应先把导管移出水面，再熄灭酒精灯，以防止水槽中的水倒吸入试管，使试管因骤然冷却而炸裂。(2)氧气的密度比空气的大，装满氧气的集气瓶应盖上玻璃片后，正放在桌面上；检验氧气是否收集满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明集满了氧气。答案：(1)A把导管移出水面(2)正放将带火星的木条放在集气瓶口，观察木条是否复燃方法归纳实验室制取氧气选择发生装置时，若固体需要加热应选上图A，若固液混合不需要加热应选上图B，图B与图A相比方便，不需加热，且装置简单。知识点❶：实验室制取氧气的原理1．在实验室里，常采用加热_________、分解__________或加热_____________的方法制取氧气。其原理依次是(文字表达式)______________________________________________________________________________________________。2．实验室制取氧气，不选用的药品是()A．空气B．过氧化氢C．高锰酸钾D．氯酸钾3．(练习1变式题)将混有少量高锰酸钾的氯酸钾晶体，放入试管中加热，完全反应后，试管中的固体有()A．2种B．3种C．4种D．5种4．(易错题)实验室采用排水法收集氧气时，需将导气管伸入盛满水的集气瓶，这个操作应在()A．加热固体药品前B．与加热固体药品同时C．开始有气泡放出时D．气泡连续并均匀放出时知识点❷：催化剂5．催化剂是指在化学反应里能_________其他物质的化学反应速率，而本身的_________和__________在反应前后都没有发生变化的物质。催化剂在化学反应中所起的作用叫_________作用。B知识点❸：分解反应、工业制氧气8．分解反应是指由__________生成两种或两种以上其他物质的反应。工业上制备氧气的方法是把氧气从________中分离出来，是根据________________不同分离的，属_________变化。9．工业上制取大量氧气所用的物质是()A．氯酸钾B．高锰酸钾C．空气D．二氧化锰AB12．(2015，南宁)向一定溶质质量分数的过氧化氢溶液加入少量二氧化锰，立即有大量的氧气产生。下列说法正确的是()A．过氧化氢中含有水和氧气B．过氧化氢能使二氧化锰分解放出氧气C．二氧化锰能加快过氧化氢分解生成水和氧气D．该反应中有过氧化氢和二氧化锰两种反应物，不属于分解反应13．实验室用如图所示装置制取氧气，下列实验操作正确的是()A．加热前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中B．先将导管口移入集气瓶，再开始加热C．收集O2后，将集气瓶移出水槽，然后盖上玻璃片D．停止加热时，先熄灭酒精灯，再移出导气管14．加热高锰酸钾制氧气时，要在试管口处塞一团棉花，其作用是()A．防止氧气逸出B．防止高锰酸钾粉末进入导管C．防止空气进入D．防止爆炸A16．下列仪器常用于实验室制取气体，请回答：(3)采用排水法收集氧气，上述实验结束时要先将导管从水槽中取出，再熄灭酒精灯，其目的是_______________________________________________。(4)用仪器b和d组装成气体发生装置，为防止气体从长颈漏斗逸出，加液体时，应_________________________________________________。(5)实验室还可用双氧水和二氧化锰制取氧气，反应的文字表达式为___________________________。17．(2015，宜昌)如图是实验室常用气体制备装置，据图回答问题：D或F