课件-全国-2016_九年级化学上册 第二单元 我们周围的空气 课题3 制取氧气课件 (新版)新人教版.ppt
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第二单元我们周围的空气课题3制取氧气一、用高锰酸钾制氧气的研究(二)实验步骤(三)注意事项(四)收集方法:二、用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的探究试验编号2.催化剂:在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有改变的物质叫做催化剂。(又叫触媒)三、加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气四、实验室制取氧气的原理对比
课件-全国-2018_九年级化学上册 第二单元 我们周围的空气 课题3 制取氧气课件 (新版)新人教版.pptx
课题3制取氧气一一一一一一一一一1.过氧化氢与二氧化锰混合制氧气的反应装置简单,操作简便安全,且不需要加热,更符合绿色化学的特点。2.用排水法收集氧气时,当导气管口开始有气泡冒出时不应立即收集,因为此时导管口出来的气体主要是装置内的空气,应待气泡均匀冒出时再进行收集。一一11111111
九年级化学上册 第二单元 我们周围的空气 课题3 制取氧气作业课件 (新版)新人教版 课件.pptx
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课题3制取氧气阅读:课本到40页,并思考下列问题。(1)实验室制取氧气的方法有哪些?找出反应的文字表达式。(2)观察图2—14(加热高锰钾制取氧气),思考装置中需要用到哪些仪器?制取时需要注意哪些事项?(3)什么是催化剂?它有什么作用?再找出加速过氧化氢分解的催化剂有哪些?(4)什么是分解反应?分解反应和化合反应有何区别?(5)阅读的《催化作用》、《工业上如何大量制取氧气》,思考工业上制取氧气的方法是物理变化,还是化学变化?实验室制取氧气的方法实验探究实验编号催化剂高锰酸钾锰酸
《我们周围的空气》课题3-制取氧气课件.pptx
人教版九年级化学上册第二单元我们周围的空气课件学习内容一、氧气的实验室制法1、药品2、反应原理二氧化锰是否变化了?催化剂反应原理分解反应发生装置的选择依据:反应物、生成物的状态及反应条件。收集装置的选择依据:气体的水溶性、气体的密度。方法:易溶于水排气法,根据密度定上下;不溶微溶排水法,所得气体纯度大。实验装置1(H2O2)液体药品发生装置试管4、收集方法:向上排空气法向下排空气法A__________B_________C__________D_________E___________F________