新课程下高中生英语自主学习能力的培养.pdf

2024-03-21

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新课程背景下高中生英语自主学习能力培养研究.docx

新课程背景下高中生英语自主学习能力培养研究IntroductionThenewcurriculumhasbroughtaboutasignificantchangeinthewayhighschoolstudentsinChinaapproachtheirstudies.Withanemphasisonindependentlearningandcriticalthinking,thenewcurriculumrequiresstudentstobeself-motivatedandproactivein

2024-10-26

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新课程背景下高中生英语自主学习能力培养研究的中期报告.docx

新课程背景下高中生英语自主学习能力培养研究的中期报告本研究针对新课程背景下高中生英语自主学习能力的培养进行了中期探究。一、研究背景新课程的实施要求学生具有更多的自主学习能力，英语作为一门重要的语言学科，其自主学习能力的培养尤为重要。目前，随着信息技术的不断发展，英语学习资源丰富，提供了更多的自主学习机会。但是，学生的自主学习能力在实际学习中并不都得到了充分的培养。因此，有必要通过研究，探究如何进一步促进学生英语自主学习能力的培养。二、研究目的本研究旨在探究新课程背景下高中生英语自主学习能力的培养，包括：1

2024-09-18

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物理新课程下高中生自主学习能力培养的研究的综述报告.docx

物理新课程下高中生自主学习能力培养的研究的综述报告近年来，高中生对于物理学科的学习兴趣逐渐减弱，自主学习能力也逐渐下降。因此，如何培养高中生的自主学习能力成为当下物理教育中的一项重要课题。在新课程背景下，对于物理新课程的自主学习能力培养也受到了广泛的关注。本文将综述当前针对物理新课程下高中生自主学习能力培养的研究进展。首先，国内外学者普遍认为，学生自主学习能力的培养需要从以下三个方面入手：教学设计、学生参与和教师指导。在设计课程时，需要充分结合学生的兴趣和能力，采用根据学生水平差异设定不同难度、不同内容的

2024-09-23

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在新课程理念下培养学生自主学习的能力.doc

在新课程理念下培养学生自主学习的能力科技日新月异，社会不断进步的21世纪已经到来，国际21世纪教育委员会提出，21世纪的教育有四大支柱，即学会求知,学会做事，学会做人，学会共处。信息时代学习不仅是知识的探索，更重要的是知识的创新和学习能力的培养和提高。自主学习，顾名思义就是学生依靠自己的努力，自觉、主动、积极地获取知识。自主学习能力则是学生在学习活动中表现出来的一种综合能力。具有这种能力的学生有强烈的求知欲，善于运用科学的学习方法，合理安排自己的学习活动。善于积极思考，敢于质

2024-02-01

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