畅游童话王国--三年级语文上册第三单元统整教学设计.docx
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畅游童话王国--三年级语文上册第三单元统整教学设计.docx
畅游童话王国--三年级语文上册第三单元统整教学设计单元解读统编小学语文教科书三年级上册第三单元就是童话单元。童话是儿童文学的一种体裁,它既是培养学生想象力的载体,也是儿童审美教育的重要组成部分,在儿童阅读中占有重要地位。第一学段的童话教学以了解故事内容,培养儿童阅读兴趣为主。到了第二学段,教学中要渗透童话的文体意识,突出童话阅读方法的习得。本单元围绕“童话”这一主题编排了不同作家,不同风格的四篇中外童话。这些童话充满了丰富而奇特的想象,引人入胜,又发人深思。本单元以“童话”体裁组元,共设置了两个语文要素。
【单元统整教学】畅游祖国河山——三年级上册第六单元统整教学设计.pdf
【单元统整教学】畅游祖国河山——三年级上册第六单元统整教学设计01单元解读三年级上册第六单元围绕“祖国河山”这一主题编排了描写山水美景的《古诗三首》(《望天门山》《饮湖上初晴后雨》《望洞庭》);表现海疆风景优美、物产丰富的《富饶的西沙群岛》;描绘南国美丽风光的《海滨小城》;介绍一年四季美丽景色和丰富物产的《美丽的小兴安岭》四篇课文,单元《习作》“这儿真美”要求学生写一处身边的美景。单元的选文与编排可谓独具匠心,从高耸入云的天门山到碧波如镜的西湖,从秀丽迷人的洞庭湖到美丽富饶的西沙群岛,无不是中华民族珍贵的
畅游祖国河山--三年级语文上册第六单元统整教学设计.docx
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三年级语文上册第三单元“童话王国”大单元教学设计.pdf
三年级语文上册第三单元“童话王国”大单元教学设计(一)瞻前顾后;本单元是童话单元,孩子们对童话并不陌生,一二年级时也学习了太多的童话故事,这是孩子们最喜欢的文体,也是离儿童最近的文学。一年级:《雨点儿》《小蜗牛》《小公鸡和小鸭子》《树和喜鹊》《荷叶圆圆》《要下雨了》《动物王国开大会》《小猴子下山》《棉花姑娘》《咕咚》《小壁虎借尾巴》;二年级:《小蝌蚪找妈妈》《我是什么》《寒号鸟》《雾在哪里》《雪孩子》《狐狸分奶酪》《开满鲜花的小路》《枫树上的的喜鹊》《我是一只小虫子》《小马过河》《大象的耳朵》《蜘蛛开店》
四年级语文上册第三单元统整教学设计.docx
四年级语文上册第三单元统整教学设计【单元目标】体会文章准确生动的表达,感受作者连续细致的观察。【单元目标解读】1.学到好的方法——连续细致的观察;(方法是小朋友的,让小朋友会欣赏。)2.用方法去表达——准确生动的表达。(方法能提取,让小朋友能懂得运用。)【单元教材解读】1.《古诗三首》:古人连续、多角度、细致地观察。2.《爬山虎的脚》:全面、长时间观察。3.《蟋蟀的住宅》:长周期、细致的观察。法布尔在观察的时候,不止夏秋冬三季,他从童年一直到成年,这是一个非常长的周期。4.作文:写观察日记。5.p45《语