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大班科学小制作：万花筒--精心整理大班科学小制作：万花筒活动目的：1．在玩玩、做做的过程中探索万花筒的主要构造。2．能在活动中积极思考万花筒的制作方法，并与同伴合作制作万花筒。3．体验参与科学小制作活动的乐趣。活动准备：1．自制的万花筒若干。2．制作万花筒的材料包（玻璃、塑料纸、胶布、彩色纸等）活动过程：1．玩万花筒。（1）看看、说说、玩玩万花筒。（2）问：请你说说，万花筒是用哪些材料做成的？（3）记录幼儿的发现。2．做万花筒。（1）介绍材料，讨论万花筒的制作方法。（2）幼儿三人一组，尝试制作万花筒。3．交流分享（1）展示小组记录单。（2）问：你们的万花筒是一个人做出来的吗？几个人做的？那你们三个人是怎样做万花筒的？在做的时候碰到困难了吗？怎么解决的？（3）小结：实际上，在我们身边，很多东西里都藏着科学小秘密，万花筒也一样，它为什么转动就会出现许多花纹呢？大班科学小制作：万花筒--