大班科学教案：制作雪雕“小企鹅”.doc

制作雪雕“小企鹅〞一、活动题目科学活动——制作雪雕“小企鹅〞二、活动目标通过雕琢“小企鹅〞雪雕作品活动使幼儿感知通过积压的雪特不硬清楚得使用各种货色停顿雕琢。培养幼儿合作看法。三、有用货色年日班幼儿。四、活动所需资源录像带、小冰铲、小角铲(低廉甜头)笤帚、小锯等。五、活动过程探究的征询题：怎样样雕“小企鹅〞。幼儿讨论。(1)用彩笔画企鹅。(2)用彩泥捏企鹅。(3)用雪坯雕企鹅。幼儿实验。(1)用彩笔画各种姿态的企鹅。(2)用各种颜色的彩泥捏企鹅企鹅特不漂亮。(3)在雪坯上用各种货色雕琢企鹅。试一试铲雪。教师在幼儿做好的雪坯上画企鹅。幼儿不雅观看教师画的图样听教师讲制作雪雕该当留心的安全征询题后开始选择货色停顿雪雕创作。教师指导幼儿从四个角开始铲雪做大年夜要外表。(1)怎样样雕琢大年夜要外表?幼儿铲雪时教师关注幼儿操纵铲雪与外型之间的关系指导提示幼儿在画的外表外要留缺乏量。(2)小企鹅的翅膀怎样样雕?幼儿互相商量教师指导幼儿用小雪铲按照图样从前面铲去多余的雪再到后面把前后铲通。(3)怎样样雕企鹅的躯体?教师提示幼儿选择角铲铲雪使翅膀与躯体区分开。用小铲雕出企鹅的嘴。(4)眼睛跟足怎样雕?幼儿选择货色铲雪用小铲雕眼睛跟足。(5)你做的雪雕满意吗?幼儿不满意。教师结构幼儿分歧拾掇停顿精雕。(6)修整磨光。教师启发幼儿使用小磨板幼儿开始拉、推停顿磨雪。实验后觉察特不平、特不光、特不美幼儿对雪的自然特点更加了解了一边磨一边清理企鹅身上的残雪把雪面磨得平平的。自得的小企鹅终于雕琢成了幼儿欢乐地在雪雕作品后面破下写上了他们名字的牌子。说一说自己的感受。幼儿记录雕琢的过程。六、本卷须知提示幼儿使用货色时要留心安全不要打逗、嬉闹。