护理学导论复习题.pdf

百川东到海，何时复西归？少壮不尽力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》护理学导论复习题一、名词解释1、治疗性自理需要：是指在一定时期内、以有效的方法采取一整套相关行为以满足自理总需求的自理活动。2、健康P31：没有躯体疾病和身体缺陷，还要有完整的生理、心理状态和良好的社会适应能力。3、系统P80：是由若干相互联系、相互作用的要素所组成的具有一定结构和功能的整体。4、护患关系：护患双方在相互尊重并接受彼此民族文化差异的基础上，在相互学习和促进的过程中形成的一种特殊的人际关系。5、护理程序：是指导护理人员满足护理对象身心需要,恢复或增进健康为目标,科学地确认护理对象的健康问题,有计划为护理对象提系供统、全面、整体护理的一种护理工作方法。6、独立性护理：指护理人员应用自己的专业知识及技能来决定的护理措施及护理服务。7、整体护理P20：整体护理是以病人为中心，以现代护理观为指导，以护理程序为基础框架，并且把护理程序系统化地用于临床护理和护理管理各个环节的工作模式。8、文化休克P64：特指生活在某一文化环境中的人初次进入到另一种不熟悉的文化环境，因失去自己熟悉的所有社会交流的符号与手段所产生的思想混乱与心理上的精神紧张综合征。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫9、压力源P86：是指任何能够产生压力反应的内外环境的刺激物称为压力源。10、文化护理P66：是指护士按照不同护理对象的世界观，价值观，宗教信仰，生活习惯等采取的不同护理方式，为不同文化背景下的人们提供共性的和差异的护理，满足他们的健康需求。11、跨文化护理：指护理人员根据病人的社会环境和文化背景，了解其生活方式、道德信仰、价值取向，向病人提供多层次、多体系、高水平、全方位有效的护理，使其处于一种良好的心理状态，愉快地接受治疗和护理。12、适应P91;’是生物体以各种方式调整自己适应环境的一种生存能力及过程。13、自理需要P99：护理所心的是关个体的自理能力在特定时期是否能满足其自我照顾需要即自理需要。14、主要刺激P101：是个体当前面临的、环境中引起个体反应的直接原因。15、抵抗线P106：紧贴基本结构外层，由支持基本结构和正常防御的一系列已知和未知因素组成，其主要功能是保护基本结构。16、护理诊断P121：是于关个人、家庭或社区对现有的或潜在的健康问题或生命过程反应的一种临床判断，是护士负责为达到预期结果所选择护理措施的基础。17、合作性问题P123：是指由于各种原因造成的或可能造成的生理上的并发症，是需要护理人员进行监测并与医务人员共同处理以减少发生的问题。18、首优问题P124：指威胁病人生命，需立即解决的问题。百学须先立志。——朱熹丈夫志四方，有事先悬弧，焉能钧三江，终年守菰蒲。——《顾炎武》19、自我概念P17：即身体心像、角色表现、自我特征和自尊。二、简答题1、请简述南丁格尔对护理学的贡献。P3①开创了科学的护理专业②改革军队的卫生保健事业③创建世界上第一所护士学校④从事护理研究，撰写着作2、简述护士专业素质包括哪两个方面？护士应具备的能力有哪些？p24专业素质包括专科知识和护士的能力护士的能力：规范的技术操作能力、敏锐的观察能力、较强的分析问题解决问题的能力、机智灵活的应变能力、获取新知识的意识和创新能力3、简述不同护理工作方式的优缺点。P25功能制护理：优点:分工明确，流水作业，易于管理，节省人力。缺点：护理工作缺乏连续性，且耗费人力。个案护理:优点：责任明确，能掌握病人全面情况缺点：护理工作缺乏连续性，且耗费人力。我尽一杯，与君发三愿：一愿世清平，二愿身强健，三愿临老头，数与君相见。——《白居易》人之为学，不日进则日退，独学无友，则孤陋而难成；久处一方，则习染而不自觉。——《顾炎武》小组护理：优点：分组分管病人，各级护士各负其责，病房小组成员可以用心协力，有较好的工作范围。护理工作有计划、有步骤地进行，有条理。缺点：由于每个护理人员没有确定的护理对象，会影响护理人员的责任心；整个小组的护理工作质量受到小组长的能力，水平和经验的影响较大；也可能因对病人护理过程的不连续以及护理人员交替过程中的脱节，而致影响护理质量。责任制护理：优点：能以病人为中心，掌握病人全面情况缺点：责任制护理所需文件多，人员需要多，人力资源要求难以满足要求对病人24h负责难以做到；责任护士之间难以相互沟通和帮助.综合护理：优点：即考虑了成本效益，又为护士的个人发展提供了间和空机会；缺点：在我国目前的医疗卫生管理体制下，很难真正实施。4、请简述护士在卫生保健中的作用。5、请简述文化背景对护理的影响。①影响疾病发生的原因②影响病人对疾病的反应③影响病人的就医方式④影响人们对死亡的认识6、简述文化护理的技巧。（一）、满足病人文化需求的护理策略万