课件-全国-2018_2017秋二年级数学上册 第三单元 信息窗2 认识锐角和钝角课件 青岛版.ppt
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课件-全国-2018_2017秋二年级数学上册 第三单元 信息窗2 认识锐角和钝角课件 青岛版.ppt
认识锐角和钝角一、情境导入一、情境导入一、情境导入试一试2.认真填一填。(1)比直角小的角是()。(2)比直角大的角是()。(3)三角板上有()个角,有()个直角。归纳总结:直角是裁判,能把角来辨;锐角是弟弟,嘴巴细又尖;钝角是哥哥,嘴巴宽又扁。下面的角中是锐角的画“”,是钝角的画“”。生活中“角”朋友可真多啊!三、自主练习三、自主练习三、自主练习三、自主练习三、自主练习三、自主练习三、自主练习三、自主练习三、自主练习三、自主练习三、自主练习四、回顾反思五、课后作业
课件-全国-2018_2017秋二年级数学上册 第三单元 认识锐角和钝角(信息窗2)教学课件 青岛版.ppt
认识锐角和钝角复习你想做一个什么角?你想做一个什么角?啊,有人排错队啦,快来找一找!钝角√
青岛版小学数学二年级上册第三单元小制作——角的初步认识信息窗2课件认识锐角和钝角.ppt
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教案-全国-2019_二年级数学上册 第三单元《认识锐角和钝角》(信息窗2)教案 青岛版.doc
3《认识锐角和钝角》参考教案教学内容:教材信息窗2。教学目标:1.学会辨认直角、锐角和钝角。2.通过找角、剪角、画角、评角等一系列活动,培养动手能力、合作意识,激发创造性思维。在对简单物体和图形的形状的探索过程中,发展空间观念。3.情感、态度与价值观:通过活动获得成功的体验,建立自信心;通过课堂中创设的生活情境,感受生活中处处有数学,培养学习数学的兴趣。教学重难点:学会辨认直角、锐角和钝角。教师准备:剪刀、课件等。学生准备:长方形纸片、三角板等。教学过程:一
课件-全国-2018_2017秋二年级数学上册 第六单元 信息窗 认识方向课件 青岛版.ppt
认识方向一、情境导入1.关于方向你都知道哪些知识?1.关于方向你都知道哪些知识?1.关于方向你都知道哪些知识?1.关于方向你都知道哪些知识?2.早晨当你面对太阳时,你的后面、左面、右面分别是哪个方向?二、你问我说试一试(3)傍晚我面向太阳,我的后面是(),左面是(),右面是()。(4)北极星是盏指路灯,它永远挂在()方。(5)指南针红色的一头指向()面,白色的一头指向()面。归纳总结:二、你问我说二、你问我说二、你问我说2.在()里填上东、西、南、北。(1)邮局在学校的()面,商店在学校的(