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青岛版小学数学二年级上册第三单元小制作——角的初步认识信息窗2课件认识锐角和钝角.ppt

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认识锐角和钝角一、情境导入一、情境导入一、情境导入试一试2．认真填一填。(1)比直角小的角是()。(2)比直角大的角是()。(3)三角板上有()个角，有()个直角。归纳总结：直角是裁判，能把角来辨；锐角是弟弟，嘴巴细又尖；钝角是哥哥，嘴巴宽又扁。下面的角中是锐角的画“”，是钝角的画“”。生活中“角”朋友可真多啊！三、自主练习三、自主练习三、自主练习三、自主练习三、自主练习三、自主练习三、自主练习三、自主练习三、自主练习三、自主练习三、自主练习四、回顾反思