课件-全国-2020_二年级数学上册 五 森林里的故事《除法的初步认识》平均分习题课件 青岛版六三制.ppt
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平均分(1)理解平均分的含义(2)应用平均分解决实际问题1.下面各组中是平均分的是()。2.看图填空。(1)把()个平均分成()份,每份()个。(2)()个,每()个分1份,分成了()份。3.分草莓。(1)平均分给4只小松鼠,每只小松鼠分()颗。(2)每只小松鼠吃2颗草莓,这些草莓够()只小松鼠吃。
课件-全国-2020_二年级数学上册 五 森林里的故事《除法的初步认识》平均分的方法课件 青岛版六三制.ppt
平均分的方法反馈旧知信息展示新知探究新知探究新知探究填空:下面▲每3个一组可以分()组。每4个一组可以分()组。每6个一组可以分()组。▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲2.摆一摆、填一填。(1)()个蘑菇,每次运2个,()次运完。
课件-全国-2020_二年级数学上册 五 森林里的故事《除法的初步认识》平均分课件 青岛版六三制.ppt
平均分反馈旧知反馈旧知从图中,你知道了哪些数学信息?新知探究新知探究新知探究新知探究怎样分竹笋呢?新知探究新知探究边学边练巩固训练新知探究巩固训练
课件-全国-2020_二年级数学上册 五 森林里的故事《除法的初步认识》平均分的分法》教学课件 青岛版六三制.ppt
平均分的分法分一分,看一看,平均每个盘子放几个?一组一组四组一组松鼠可以每几只一组?能分成几组?松鼠可以每几只一组?能分成几组?松鼠可以每几只一组?能分成几组?218
课件-全国-2020_二年级数学上册 五 森林里的故事《除法的初步认识》0的除法习题课件 青岛版六三制.ppt
0的除法(1)运用有关0的知识计算(2)综合运用除法的有关知识(3)运用除法解决问题1.你能分得清吗?填一填。2.在里填上“>”“<”或“=”。5×3126×060+55-00÷4412÷440+10÷13.连线。4.分糖果。5.(图文信息题)看图列式。(1)假如每段木桩上只能长4个蘑菇,那么长16个蘑菇需要()段木桩。÷=(段)(2)4段木桩上共长了0个蘑菇,平均每段木桩上长了()个蘑菇。÷=(个)