课件-山东-2015_山东省高密市银鹰文昌中学九年级化学下册 第九单元 溶液复习课件1 （新版）新人教版.ppt

溶液复习（1课时）悬浊液:固体小颗粒悬浮于液体里形成的混合物.5、溶质、溶剂的判断：现给你食盐、硝酸铵、氢氧化钠三种物质，请你设计一个实验方案，探究以上三种物质溶解时的热现象。并回答下面问题：（1）完成该实验需要用到的仪器有：。（2）实验的方案是：。（3）你猜想的结论是：溶解时温度升高，原因是：。溶解时温度不变，原因是：。溶解时温度减低，原因是：。课题2溶解度3、判断饱和溶液、不饱和溶液的方法：5、固体物质的溶解度难溶7、溶解度影响因素错误二：“20℃时，氧气的溶解度是0.031，这就是说1L水最多可溶解20℃和1.01×105Pa的纯氧0.031L”请结合气体溶解度解释10、气体溶解度曲线例2：x、y两种简单化合物的溶解度与温度、压强的关系如图1所示，在常温常压下，相同质量的X、Y的体积分别用M、N(单位：L)来表示，则M与N的关系正确的是()A．M=NB．M>NC．N>MD．M≤N②过滤与结晶比较：课题３溶质的质量分数1、计算溶质的质量分数要注意③溶解：将称量好的溶质、溶剂倒入烧杯内，用玻璃棒搅拌至完全溶解。课后练习２、有100g20%的某溶液要使其溶质质量分数增大一倍，可采用的方法是（）Ａ、蒸发掉50g水Ｂ、蒸发一半溶剂Ｃ、加入20g溶质Ｄ、加入100g２０％的该溶液4、右图中M、N分别表示二种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线，试根据图中曲线判断下列说法正确的是()化学反应中有关溶液的计算涉及的主要公式；提高训练2002年江苏盐城卷某同学用37%的浓盐酸配制一定质量5%的稀盐酸，在量取浓盐酸时，对量筒的俯视读数（如图，其他操作均规范进行），结果他配得的盐酸中溶质的质量分数与5%相比（）A、偏高B、偏低C、不变D、无法判断60℃时，某同学在烧杯中配制硝酸钾的饱和溶液，并且让一木块漂浮在溶液上，然后将该溶液冷却至室温（20℃）。请你说出可能观察到的两个现象，并运用你学过的化学和物理知识解释这些现象。（1）现象一：。原因是。（2）现象二：。原因是。日常生活中我们要科学地节约用水。现有一件刚用洗涤剂洗过的衣服，“拧干”后湿衣服上残留的溶液为100g，其中含洗涤剂的质量分数为1%，则湿衣服上残留的洗涤剂质量为______g。现用5700g清水对这件衣服进行漂洗，有以下两种方法（假设每次“拧干”后湿衣服仍残留100g溶液）方法一：用5700g清水一次漂洗，“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂的质量为（用分数表示）_____g；方法二：将5700g清水均分成质量相等的三份（每份1900g），分三次漂洗。第1次，用1900g清水漂洗，“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂的质量为（用分数表示）______g；第2次，再用1900g清水漂洗，“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂的质量为（用分数表示）______g；第3次，再用1900g清水漂洗，“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂的质量为（用分数表示）______g；由以上计算分析，用相同的质量的水漂洗衣服，是一次漂洗效果好，还是将水等分三份，分三次漂洗效果好?某学生做锌和稀硫酸反应的五组对比实验，实验结果记录如下：例10实验室保存的一瓶浓盐酸，瓶上标签的部分内容如图所示，请你根据标签上提供的数据回答系列问题（精确到0.01）（1）瓶内浓盐酸的质量是g（2）用5mL浓盐酸可以配制溶质的质量分数为10%的盐酸g（3）实验室有10mL和100mL两种规格的量筒，要量取5mL浓盐酸，使用10mL量筒比使用100mL量筒误差小的原因是。（4）现用刚配好的20g10%的盐酸和足量的锌粒发生反应，制得标准状况下的氢气0.54L，请选择数据，通过计算判断实验室保存的浓盐酸是否有部分氯化氢挥发（标准状况下，氢气的密度为0.09g/L）.20℃时食盐的溶解度为36g，在20℃时，将食盐加入到100g水中得到溶液A，若往30gA溶液中加入10g食盐得溶液B，则A，B两分溶液中溶质的质量分数为（）A、16.7%26.5%B、16.7%37.5%C、20%37.5%D、20%26.5%突破提高训练: