部编版小学语文五年级下册第三单元教学设计及教学反思.pdf

2024-03-18

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部编版小学语文五年级下册教学设计及教学反思(第一单元).pdf

良辰美景奈何天，便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷，似水流年。——《汤显祖》部编版小学语文五年级下册教学设计（第一单元）1古诗三首［教学目标］1.会认4个生字，读准多音字“供”，会写4个字。2.有感情地朗读课文，背诵课文，默写《四时田园杂兴》（其三十一）。3.能想象并说出诗句描绘的情景，体会其中的童真童趣。【语文要素】［教学重难点］能想象并说出诗句描绘的情景，体会其中的童真童趣。［教学课时］2课时第1课时◆课时目标1.会认4个生字，读准多音字“供”，会写4个字。2.有感情地朗读课文，背诵《四时田园杂兴》（其

2024-03-25

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部编版小学语文五年级下册教学设计及教学反思(第一单元).pdf

良辰美景奈何天，便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷，似水流年。——《汤显祖》部编版小学语文五年级下册教学设计（第一单元）1古诗三首［教学目标］1.会认4个生字，读准多音字“供”，会写4个字。2.有感情地朗读课文，背诵课文，默写《四时田园杂兴》（其三十一）。3.能想象并说出诗句描绘的情景，体会其中的童真童趣。【语文要素】［教学重难点］能想象并说出诗句描绘的情景，体会其中的童真童趣。［教学课时］2课时第1课时◆课时目标1.会认4个生字，读准多音字“供”，会写4个字。2.有感情地朗读课文，背诵《四时田园杂兴》（其

2024-09-17

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部编版语文五年级下册第一单元教学设计及教学反思.pdf

第一单元学习目标本单元以“童年往事”为主题，安排了《古诗三首》《祖父的园子》《月是故乡明》《梅花魂》4篇课文。文章感情色彩浓厚，通过描写童年往事，表达了作者或文中人物对故土的怀念之情。《古诗三首》向我们展示了古代儿童生活的画面；《祖父的园子》描写了祖父的园子给作者的童年带来的快乐；《月是故乡明》描写了作者小时候在家乡玩耍所见的美景，在他眼中，离乡后所见之月比不上家乡之月；《梅花魂》描写了远在异国他乡的老人，将自己的乡思寄托在梅花身上。单元语文要素在课文中的梯度序列课内容教学要点时古诗三首31.会认41个生

2024-06-28

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人教版(部编版)小学语文五年级上册-第三单元《语文园地-》-名师教学教案-教学设计反思.doc

好好学习天天向上语文园地三【敎學目标】1、懂得将學到的民间故事和家人、同學进行分享,创造性地复述故事。2、体会两组词语在表达效果上的不同,练习将情节说得更具体。3、學习《乞巧》,理解想象其所描绘的画面,体会作者是怎样用简练的语言将节日写具体的。【敎學重难点】1.學会创造性地复述故事,學习怎样把一个情节写具体;2.學习《乞巧》,理解想象其所描绘的画面,体会作者是怎样用简练的语言将节日写具体的。【敎學时间】2课时【敎學准备】敎學课件【敎學过程】第一课时一、导入新课敎师谈话导入:本单元我们學习了两篇特别有意思的

2024-04-17

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