课件-全国-2019_一年级数学上册 三 走进花果山-10以内数的加减法《加法的意义》课件 青岛版六三制.ppt
Ja****20
亲,该文档总共16页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~
相关资料
课件-全国-2019_一年级数学上册 三 走进花果山-10以内数的加减法《加法的意义》课件 青岛版六三制.ppt
反馈旧知问题:从图中,你知道了哪些数学信息?就是把3只和2只合起来。新知探究新知探究1新知探究一共有几个小朋友?巩固训练巩固训练巩固训练巩固训练这节课同学们学习了哪些知识?你有哪些收获?
课件-全国-2019_一年级数学上册 三 走进花果山-10以内数的加减法《5以内的加减法》加法的意义习题课件 青岛版六三制.ppt
加法的意义(1)看懂图意列算式(2)5以内加法的活用——比较大小1.看图列算式。2.解决问题。(1)一共有多少名同学浇花?(2)过马路的一共有多少个小朋友?3.在里填上“>”“<”或“=”。1+252+3101+433+25
课件-全国-2019_一年级数学上册 三 走进花果山-10以内数的加减法《减法的意义》课件 青岛版六三制.ppt
反馈旧知信息展示信息展示新知探究新知探究新知探究想一想巩固训练巩固训练3.先画线,再填得数。巩固训练巩固训练这节课同学们学习了哪些知识?你有哪些收获?
课件-全国-2019_一年级数学上册 三 走进花果山-10以内数的加减法《5以内的加减法》5以内的加法教学课件 青岛版六三制.ppt
5以内的加法一共有几只?一共有几只?一共有几只?一共有几只?一共有几只?同学们,你发现了什么?快来说一说!一共有几只?一共有几个?31<
课件-全国-2019_一年级数学上册 三 走进花果山-10以内数的加减法《5以内的加减法》加法的初步认识参考课件 青岛版六三制.ppt
加法的初步认识3新知探究新知探究2+2=4新知探究新知探究课堂训练课堂训练课堂训练