吉林省高职院校教学模式创新与实践研究.pdf
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吉林省高职院校教学模式创新与实践研究.pdf
神州教育吉林省高职院校教学模式创新与实践研究马书林长春信息技术职业学院摘要:高职教育已由规模扩张阶段进入注重质量、发展内教学规律,有效进行课程设计,使讲授的知识点、重难点、逻涵阶段,如何在大数据的环境下,在基于传统的教学模式下结辑都要经过反复推敲和实践才能确定。只有这样,才能克服传合互联网,展开大型开放式网络课程,利用移动终端学习和下统课堂教学中教师对着教案、PPT照本宣科、学生机械记忆的载教学资源。弊端,才能吸引学生自觉主动地聆听和学习,才能取得良好的关键词:教学模式;MOOC;移动学习资源库“教”“学
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