高职智能制造专业群“六教合一”产教融合校企协同育人创新实践.pdf

第12卷第9期Vol.122021年5月HEILONGJIANGSCIENCEMay.2021高职智能制造专业群“六教合一"产教融合校企协同育人创新实践王辉，孙伟，尤建祥，孙卓*(盘锦职业技术学院，辽宁盘锦124000)摘要：对高职智能制造专业群"六教合一”的产教融合校企协同育人创新实践展开研究。产教融合校企协同育人是职业教育教学改革中深化校企合作的发展方向，辽宁省能源装备制造高水平专业群建设过程中以立德树人为根本，以产业发展需求为导向，通过教学要素与企业项目相融合、教学过程与生产过程相结合，践行了“六教合一”校企协同育人的人才培养模式。在“六教合一”人才培养模式创新实践的实施过程中，深化了育人机制改革，更好地开展了服务和适应产业需求的人才培养，提升了学生就业质量，发挥了职业院校在产业发展过程中人力资源保障的重要作用。关键词：产教融合;校企合作;协同育人;人才培养中图分类号：F713.36-4；G712文献标志码：B文章编号：1674-8646(2021)09-0162-03InnovativePracticeoftheIntegrationofIndustryandEducationintheIntelligentManufacturingProfessionalGroup“CombinationofSixTeachingMethods''ofHigherVocationalCollegesWangHui,SunWei,YouJianxiang,SunZhuo*(PanjinVocationalandTechnicalCollege,Panjin124000,China)Abstract:Theresearchanalyzestheintegrationofinnovativepracticeoftheintegrationofindustryandeducationintheintelligentmanufacturingprofessionalgroup"CombinationofSixTeachingMethods"ofhighervocationalcolleges.Integrationofindustryandeducationisthedevelopmentorientationofdeepeningthecooperationbetweenschoolandenterpriseinvocationaleducationandteachingrefonn.Intheconstructionofenergyequipmentmanufacturinghigh-levelprofessionalgroup,LiaoningProvincetakesstrengtheningmoraleducationandcultivatingpeopleasthefoundation,andpracticesthetalenttrainingmodeofschool-enterprisecooperativeeducationthroughtheintegrationofteachingelementsandenterpriseproject,teachingandproductprocess.Talenttrainingmodelinnovativepracticedeepenstheeducationmechanismreform,betterdevelopsthetalenttrainingwhichmeetstherequirementofserviceandindustry,improvesstudentemploymentquality,anddisplaystheimportanthumanresourceguaranteefunctionofprofessionalcollegeinthevocationalcollege.Keywords:Integrationofindustryandeducation；School-enterprisecooperation；Collaborativeeducation；Talenttrain­ing“六教合一”的产教融合校企协同育人创新实践,布局和《中国制造2025》的总体要求,依据《中国制造全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实2025辽宁行动纲要》和《辽宁省建设具有国际竞争力立德树人根本任务。同时，深入贯彻落实《国家职业的先进装备制造业基地工程实施方案》等相关文件，教育深化改革实施方案》《国务院办公厅关于深化产抓住国家实施东北老工业基地新一轮振兴的战略机教融合的若干意见》⑴《辽宁省职业教育改革方案》以遇，以促进制造业创新发展为主题，以信息化和工业化及《辽宁省