“三全育人”理念下高职艺术设计类专业课程思政路径探索.pdf

2024-04-05

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“三全育人”理念下高职艺术设计类专业课程思政路径探索.pdf

2024-03-17

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三全育人理念下《审计学》课程思政实践路径探索.docx

三全育人理念下《审计学》课程思政实践路径探索在新时代，高等教育的目标已经不再局限于传授知识和技能，更重要的是培养全面发展的优秀人才。三全育人理念是新时代高等教育的重要指导思想，即“德、智、体全面发展”，旨在培养具有良好思想道德、文化修养、科学素质、职业素养和身心健康等方面的全面发展的人才。那么，如何在课程思政中贯彻三全育人理念呢？下面以《审计学》课程为例，探索实践路径。首先要提高教师的思想认识，让教师深刻理解三全育人理念的内涵和实践意义。在《审计学》课程的教学中，教师应当将课程与现实相联系，紧扣经典案例，

2024-10-18

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“课程思政”理念下对高校公共音乐课程中思政育人的探索.docx

“课程思政”理念下对高校公共音乐课程中思政育人的探索“课程思政”理念下对高校公共音乐课程中思政育人的探索摘要：随着高等教育改革的推进，高校公共课程的实施对于培养学生的综合素质和思想道德素养起着重要作用。本文凭借“课程思政”理念，从公共音乐课程的角度出发，探讨了音乐课程如何在高校中思政育人的具体探索，从而达到培养学生身心健康和全面发展的目的。关键词：课程思政；公共音乐课程；思政育人引言高等教育的本质是为了培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。因此，高校公共课程的设置和实施一直是教育改革的重点。

2024-10-14

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“三全育人”背景下高职会计专业“课程思政”路径探析——以《纳税实务》为例.docx

“三全育人”背景下高职会计专业“课程思政”路径探析——以《纳税实务》为例近年来，随着国家推行“三全育人”教育方针，高职教育加强了人才培养的思想政治教育，使得“课程思政”成为教育界的热点话题。高职会计专业是与国家经济发展紧密相关的专业，教学内容与现实情况具有密不可分的联系。因此，高职会计专业的“课程思政”建设具有重要意义。本文以高职会计专业的《纳税实务》课程为切入点，探究“课程思政”在高职会计专业中的路径。一、《纳税实务》课程简介《纳税实务》课程是一门贯穿整个高职会计专业学习的核心课程，旨在使学生全面掌握税

2024-10-18

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