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课件-全国-2009_九年级化学上册第六单元课题2 二氧化碳的制取课件人教新课标.rar
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和裕****az
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课件-全国-2009_九年级化学上册第六单元课题2 二氧化碳的制取课件人教新课标.rar
复习提问第四节思考：实验室制取两种气体的装置提问：在实验室里如何收集氢气和氧气？提问：如何检验氢气和氧气？（讲解）通过以上讨论可知，实验室制取气体的思路和方法是：1、首先需要研究实验室制法的反应原理，即在什么条件下，用什么药品，通过什么反应来制取这种气体。2、其次需要研究制取这种气体应采取什么样的实验装置，采取什么方法来收集。3、最后还要研究如何检验所得的气体一、实验室制取二氧化碳的化学反应原理2、实验室制取二氧化碳的装置3、实验室制取二氧化碳小结：1、将气体通入澄清的石灰水中，如果石灰水变浑浊，
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课件-全国-2009_九年级化学上册第二单元课题3 制取氧气课件人教新课标.rar
走进自然，走进生活，走进化学，让我们一同来探究化学的奥秘，感受化学的魅力！课题3制取氧气学习内容一、氧气的实验室制法学习内容1、药品2、反应原理过氧化氢分解二氧化锰是否变化了？催化剂催化剂应掌握催化剂反应原理分解反应发生装置的选择依据：反应物、生成物的状态及反应条件。收集装置的选择依据：气体的水溶性、气体的密度。方法：易溶于水排气法，根据密度定上下；不溶微溶排水法，所得气体纯度大。实验装置1（H2O2）液体药品发生装置导管4、收集方法：向上排空气法向下排空气法A__________B
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课件-全国-2011_九年级化学上册 第六单元课题2二氧化碳的制取研究课件 人教新课标版.rar
在我们所学的知识中,学过哪种气体的制取方法?氧气的制法制取氧气时反应物的状态氧气的实验室制法:实验室制取CO2实验室里制取气体的装置小结：退出实验室制CO2的装置实验室制CO2的制取二氧化碳的检验:有人设计了实验室制CO2的简易装置图（如下图），哪种是正确的？哪种是错误的？为什么？课堂讨论2：为什么不能用硫酸或硝酸代替盐酸？用什么方法收集CO2？练习思考3、写出下列物质间转化的化学方程式。其中，哪些属于化合反应？哪些属于分解反应？4、足量的盐酸跟250克碳酸钙反应，可以生成二氧化碳多少克？5、列举你所知
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课件-全国-2011_九年级化学上册 第六单元课题2二氧化碳制取的研究课件 人教新课标版.rar
课题2请你回忆实验室制取氧气发生装置和收集装置，并通过讨论得出你确定氧气发生装置和收集装置的原因？一、实验室制取CO2的药品和反应原理：说明1、实验室制取气体的装置由哪几部分组成？2、确定气体发生装置时应考虑哪些因素？3、收集气体一般有哪两种方法？4、确定气体收集装置时应考虑哪些因素？活动与探究：实验室里制取二氧化碳的研究与实践二、实验装置的确定：师生探究大家来设计【B、D】试一试：你学过了氧气的制备的实验步骤，下面是二氧化碳的制备的实验步骤图，你能否将他们按顺序组合起来？2、验满方法：二氧化碳的工
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课件-全国-2011_九年级化学上册 第六单元课题2《二氧化碳的制取和性质》课件 人教新课标版.rar
二氧化碳的制取和性质学习目标：1、探究二氧化碳的实验室制法（药品、反应原理、装置、步骤）2、探究二氧化碳的性质（物理性质、化学性质）实验室制取氧气的药品、装置、操作步骤？知识回顾交流讨论:探究一药品的选择CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑通过刚才的探究，你能总结出实验室制取气体时，选择药品的原则吗？AD操作步骤请你试一试烧杯CO22、检验二氧化碳的水溶性通常情况下观看视频，想一想二氧化碳有哪些性质？你观察到了什么现象？实验说明二氧化碳具有什么性质？温馨提示：进入久未开启的菜窖前
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