课件-湖北-2015_湖北省武汉市吴家山第三中学九年级化学上册 第7单元 课题1《燃烧与灭火》课件 新人教版.ppt
慧颖****23
亲,该文档总共25页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~
相关资料
课件-湖北-2015_湖北省武汉市吴家山第三中学九年级化学上册 第7单元 课题1《燃烧与灭火》课件 新人教版.ppt
课题1燃烧与灭火从生活走进化学燃烧的认识历程这些物质燃烧时的相同特点【提出问题】说明燃烧需要温度达到着火点。燃烧的条件烧不坏的手套上海11.15高楼特大火灾,死亡53人小组讨论:课本P129页下的问题总结灭火的原理现有一只燃着的蜡烛,请用尽可能多的方法使其熄灭,并分析每种方法的灭火原理。预防消防知识要记清,使用火源应当心;报告火灾119,地址电话火源留;不哭不闹不乱慌,不推不挤不翻窗;打湿衣巾捂口鼻,低头弯腰行靠壁;防火逃生要记清,老师家长都放心。学完本节课,你有哪些收获与体会?答:如果不继续
教案-湖北-2015_湖北省武汉市吴家山第三中学九年级化学上册 第7单元 课题1《燃烧与灭火》教案 新人教版.doc
1《燃烧与灭火》一、教材分析1.教材地位《燃烧和灭火》是人教版九年级化学上册第七单元课题1的内容。前面已经学习了氧气与二氧化碳的性质和碳、磷、一氧化碳等物质的燃烧。同时,本课题对下一节“燃料与能量”的学习以及高中将学习的“化学反应中能量的变化”都可以起到铺垫作用。2.学情分析随着新课改的层层开展,学生已有一定的探究能力,而且学习了一些物质的燃烧,对生活中燃烧的现象也有一定的了解,对实验探究更有浓厚的兴趣。因此,我们应该重视探究的过程及知识的实际运用。3.教学目标(1)情感态度
课件-全国-2015_九年级化学上册 第7单元 课题1 燃烧与灭火课件 (新版)新人教版.ppt
课题1燃烧和灭火燃烧给我光明和温暖利用燃烧发射火箭利用燃烧加工食物2000年“12·25”洛阳东都商厦的一场大火,吞噬了309条生命。情景引入灭火1、认识燃烧条件和灭火原理2、能运用燃烧和灭火的原理解决日常生活中简单的防火、防爆问题3、了解易燃易爆物的安全知识。1、猜测燃烧的条件是:编号编号编号编号编号编号编号编号编号燃烧条件物质探究实验(教师演示):氧气燃烧一般指的是可燃物与氧气发生的一种发光发热的剧烈氧化反应。请尝试用各种方法使燃着的蜡烛熄灭。提供的器材如下:(仅供参考)水、沙土、湿
课件-全国-2015_九年级化学上册 第7单元 课题1 燃烧和灭火课件 新人教版.rar
课题1燃烧和灭火火,第一次支配了一种自然力,从而把人从动物界分离开来!——恩格斯燃烧造福人类,也会给人类带来灾害在日常生活和实验中,燃烧现象屡见不鲜。物质燃烧有哪些共同的现象呢?燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光放热的剧烈的氧化反应。做出猜想粉笔[实验二][实验三]总结三个条件缺一不可谁说水火不相容各显神通a.清除可燃物或使可燃物与其他物品隔绝。b.隔绝氧气(或空气)。c.降温到可燃物的着火点以下。点燃两支高度不同的蜡烛,再用烧杯倒扣住两支燃着的蜡烛。湿巾掩口鼻,弃物先逃生;浓烟匍
课件-湖北-2015_湖北省武汉市吴家山第三中学九年级化学下册 第8单元 课题1《金属材料》课件 新人教版.ppt
第八单元课题1《金属材料》金属材料的使用历史讨论:金属物理性质表8-1一些金属的物理性质的比较物质的用途由以下决定:金属之最:2、体温表中使用的是什么金属?通过本节课的学习你有哪些收获?练习与应用