课件-全国-2020_六年级数学下册 第六单元 正比例和反比例 第2课时 正比例图像教学课件 苏教版.ppt
一条****彩妍
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6.2正比例图像学习目标1.填空:两种()的量,一种量变化,另一种量(),如果这两种量中相对应的两个数的()一定,这两种量就叫作成正比例的量,它们的关系叫作()。2.判断下面各题中的两种量是否成正比例,为什么?(1)《少年先锋报》的单价一定,总价与订阅的数量。(2)小明跳高的高度与他的身高。(3)书的总页数一定,已看的页数与未看的页数。(4)水稻每公顷产量一定,种水稻的公顷数与总产量。3.购买彩带的长度和需要的钱数成正比例吗?你是根据什么来判断的?8课堂小结
课件-全国-2020_六年级数学下册 六 正比例和反比例 第2课时 认识正比例图像教学课件 苏教版.ppt
苏教版六年级下册(2)连接图中各点,你有什么发现?(3)根据图像判断,这辆汽车2.5小时行驶多少千米?行驶440千米需要多少小时?小玲用计算机打字的个数和所用的时间如下表:(2)在下图中描出打字数量和时间所对应的点,再按顺序连一连。答:小玲5分钟可以打250个字,打750个字需要15分钟。下面是小林家去年上半年每月用电量情况。请同学们从两个方面说明为什么成正比例。a.电是随着用电量的增加而增加;b.电费与用电量的比值总是相等的。通过这节课的学习活动,你有什么收获?1.从教材习题中选取,2.完成练
课件-全国-2020_六年级数学下册 第六单元 正比例和反比例 第1课时 正比例的意义教学课件 苏教版.ppt
6.1认识成正比例的量学习目标复习导入说说下列数量之间的关系:(3)写出几组相对应的路程和时间的比,并求出比值。你发现了什么?路程和时间是两种相关联的量,时间变化,路程也随着变化。当路程和对应时间的比的比值总是一定(也就是速度一定)时,我们就说行驶的路程和时间成正比例,行驶的路程和时间是成正比例的量。观察上表,回答下面的问题:总结典题精讲数量和时间是两种什么样的量?易错提醒长沙造纸厂的生产情况如下表,根据表回答问题总价路程织布总长度所以小新跳高的高度和他的身高不成正比例。所以正方形的周长和边长成正比例。所
六年级数学下册第六单元正比例和反比例第2课时正比例图像教学课件苏教版.ppt
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