预览加载中，请您耐心等待几秒...

六年级数学下册第六单元正比例和反比例第2课时正比例图像教学课件苏教版.ppt

预览
1/6
2/6
3/6
4/6
5/6
6/6

在线预览结束，喜欢就下载吧，查找使用更方便

下载提示 文本预览

如果您无法下载资料，请参考说明：

1、部分资料下载需要金币，请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档，再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压，在使用对应软件打开

6.2正比例图像学习目标1.填空：两种（）的量一种量变化另一种量（）如果这两种量中相对应的两个数的（）一定这两种量就叫作成正比例的量它们的关系叫作（）。2.判断下面各题中的两种量是否成正比例为什么？（1）《少年先锋报》的单价一定总价与订阅的数量。（2）小明跳高的高度与他的身高。（3）书的总页数一定已看的页数与未看的页数。（4）水稻每公顷产量一定种水稻的公顷数与总产量。3.购买彩带的长度和需要的钱数成正比例吗？你是根据什么来判断的？8