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课件-全国-2020_六年级数学下册 六 正比例和反比例 第2课时 认识正比例图像教学课件 苏教版.ppt
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书生****瑞梦
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苏教版六年级下册（2）连接图中各点，你有什么发现？（3）根据图像判断，这辆汽车2.5小时行驶多少千米？行驶440千米需要多少小时？小玲用计算机打字的个数和所用的时间如下表：（2）在下图中描出打字数量和时间所对应的点，再按顺序连一连。答：小玲5分钟可以打250个字，打750个字需要15分钟。下面是小林家去年上半年每月用电量情况。请同学们从两个方面说明为什么成正比例。a.电是随着用电量的增加而增加；b.电费与用电量的比值总是相等的。通过这节课的学习活动，你有什么收获？1.从教材习题中选取，2.完成练
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6.2正比例图像学习目标1.填空：两种（）的量，一种量变化，另一种量（），如果这两种量中相对应的两个数的（）一定，这两种量就叫作成正比例的量，它们的关系叫作（）。2.判断下面各题中的两种量是否成正比例，为什么？（1）《少年先锋报》的单价一定，总价与订阅的数量。（2）小明跳高的高度与他的身高。（3）书的总页数一定，已看的页数与未看的页数。（4）水稻每公顷产量一定，种水稻的公顷数与总产量。3.购买彩带的长度和需要的钱数成正比例吗？你是根据什么来判断的？8课堂小结
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六正比例和反比例1.是不是所有相关联的两种量都能成正比例？2.是不是所有成正比例的两种量都是相关联的量？例1汽车行驶的路程和时间表，说一说表中列出的是哪两种量，它们是怎样变化的？请大家进一步观察表中数据，想一想，这辆汽车行驶的时间和路程的变化是否具有一定的规律？如果有规律，是按什么样的规律变化的？行驶的时间越长，行驶的路程越多；行驶的时间越短，行驶的路程越短。路程和时间的比值都是80，表示这辆汽车的速度不变。速度（一定）购买一种铅笔的数量和总价如下表：0.4∶1=0.4,0.8∶2=0.4,1.2∶3=0
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六年级数学下册 六 正比例和反比例第2课时 认识正比例图像课件 苏教版.ppt
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