课件-全国-2011_《极限突破》2011年九年级化学 第二单元 课题2 氧气配套课件 人教新课标版.rar
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课题2第1课时无色无味物理性质实验实验透视:1.上表各物质分别在氧气中燃烧比在空气中燃烧的现象剧烈,这说明氧气的化学性质________,同时也说明,物质在空气中燃烧,实际上是与其中的________发生反应。2.木炭、铁燃烧时没有火焰产生,这说明火焰不是______实验[典例]下列有关实验现象描述正确的是(第2课时3.下列反应中属于化合反应的有__________(填字母,下同),属于氧化反应的有________,是氧化反应但不是化合反应反应2.缓慢氧化和剧烈氧化[
课件-全国-2011_《极限突破》2011年九年级化学 第二单元 课题3 制取氧气配套课件 人教新课标版.rar
课题3第1课时1.实验室常用于制取氧气的药品有___________、________和__________,其中____________是紫黑色固体。2.催化剂的作用是____________________,其本身的________和____________在反应前后保持不变。3.由________反应物生成________或__________其他物质的反应,叫做分解反应。下列反应属于分解反应的是_______(填字母,下同),化合反应的是________,氧化反应的是____
课件-全国-2011_《极限突破》2011年九年级化学 第二单元 课题1 空气配套课件 人教新课标版.rar
第二单元氮气空气的组成及各成分的性质用途空气中氧气含量的测定1.反应的文字表达式:磷+氧气____________。3.实验现象:红磷在集气瓶内燃烧,放出热量,生成__________(五氧化二磷小颗粒),冷却后,打开弹簧夹,水经导管进入集气瓶,进入水的体积约占集气瓶内空气总体积的____。实验透视:本实验的测定原理为:利用红磷燃烧消耗密闭容器内空气中的__________,使密闭容器内压强减小,在大气压的作用下,集气瓶进入水的体积约占瓶内总体积的1/5,说明物质纯净物与
课件-全国-2011_《极限突破》2011年九年级化学 第十一单元 课题2 化学肥料配套课件 人教新课标版.rar
课题21._______、_______和______是最主要的化学肥料。2.常见的氮肥有________、氨水、铵盐以及________。将________转化为_____________的方法叫做氮的固定。3.有些化肥中同时含有______________________的营养元素,叫做____________。2.氮肥、磷肥和钾肥的鉴别[典例]氮肥、磷肥、钾肥是农业生产中最主要的化肥,区别
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氧气的物理性质[实验2—3]在燃烧匙里放少量硫,加热,直到发生燃烧,观察硫在空气里燃烧时发生的现象。然后把盛有燃着的硫的燃烧匙伸进充满氧气的集气瓶里,再观察硫在氧气里燃烧时发生的现象。比较硫在空气里和在氧气里燃烧有什么不同。物质物质石蜡+O2H2O+CO2C