课件-全国-2011_《极限突破》2011年九年级化学 第二单元 课题3 制取氧气配套课件 人教新课标版.rar
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课件-全国-2011_《极限突破》2011年九年级化学 第二单元 课题3 制取氧气配套课件 人教新课标版.rar
课题3第1课时1.实验室常用于制取氧气的药品有___________、________和__________,其中____________是紫黑色固体。2.催化剂的作用是____________________,其本身的________和____________在反应前后保持不变。3.由________反应物生成________或__________其他物质的反应,叫做分解反应。下列反应属于分解反应的是_______(填字母,下同),化合反应的是________,氧化反应的是____
课件-全国-2011_《极限突破》2011年九年级化学 第二单元 课题2 氧气配套课件 人教新课标版.rar
课题2第1课时无色无味物理性质实验实验透视:1.上表各物质分别在氧气中燃烧比在空气中燃烧的现象剧烈,这说明氧气的化学性质________,同时也说明,物质在空气中燃烧,实际上是与其中的________发生反应。2.木炭、铁燃烧时没有火焰产生,这说明火焰不是______实验[典例]下列有关实验现象描述正确的是(第2课时3.下列反应中属于化合反应的有__________(填字母,下同),属于氧化反应的有________,是氧化反应但不是化合反应反应2.缓慢氧化和剧烈氧化[
课件-全国-2011_九年级化学 课题3 制取氧气课件 人教新课标版.rar
氧气的制法一.实验室制氧气的原理实验结论:二氧化锰是否变化了?2.催化剂原理小结:A__________B_________C__________D_________E___________F_________2.收集方法:向上排空气法排水法:当集气瓶的一侧有气泡放出时,证明已收集满注意事项:三、操作步骤操作注意事项氧气的工业制法例题:指出下图中的四处错误1.下列物质中含有氧气的是()(A)二氧化锰(B)氯酸钾(C)空气(D)氧化镁2.检验氧气的方法是()(A)用火柴去点(B)用带火星木条接近气体
课件-全国-2011_九年级化学 课题3 制取氧气课件 人教新课标版.rar
课题3制取氧气实验室制取氧气的方法1、分解过氧化氢溶液;2、加热氯酸钾固体;3、加热高锰酸钾固体。用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的探究一、用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的探究2、催化剂:在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有改变的物质叫做催化剂。(又叫触媒)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气二、实验室制取氧气的原理四、实验室用高锰酸钾制取氧气的操作步骤2、实验室制取氧气操作歌诀3、仪器装配原则:先下后上,先左后右;物质加热原则:先均匀,后集中气体收集方法:
第二单元课题3制取氧气课件1人教新课标版.ppt
课题3:制取氧气思考1:我们知道氧气有许多用途,那么我们如何制取氧气呢?二、催化剂:像这种能改变化学的速率而本身的质量和化学性质都不变的物质。高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气课题3:制取氧气四、用高锰酸钾制氧气的研究:四、用高锰酸钾制取氧气的步骤:五、制取氧气的注意事项:六、收集方法: