课件-全国-2011_六年级数学下册 图形的大小与缩小课件 苏教版.rar
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课件-全国-2011_六年级数学下册 图形的大小与缩小课件 苏教版.rar
图形的放大与缩小图188下面这些比,哪些可以把图形放大?哪些可以把图形缩小?先按3:1的比画出长方形后的图形,再按1:2的比画出长方形后的图形。
课件-全国-2011_六年级数学下册 图形的大小与缩小 17课件 苏教版.rar
图形的放大与缩小图188下面这些比,哪些可以把图形放大?哪些可以把图形缩小?先按3:1的比画出长方形后的图形,再按1:2的比画出长方形后的图形。
课件-全国-2011_六年级数学下册 图形的放大与缩小课件 苏教版.rar
图形的放大与缩小教学目标原长方形先按3:1的比画出长方形放大后的图形,填一填填一填你会按照1:2的比缩小这个圆吗?深圳世界之窗“微缩景观”显微镜下的雪花(按10000:1的比放大)希望同学们在与他人相处时,“放大”别人的优点,“缩小”别人的缺点。你们在一起就会过的很快乐!
课件-全国-2011_六年级数学下册 图形的放大与缩小课件 苏教版.rar
苏教版六年级数学下册课件甲1234567891011121314151612345678910111213141516123456789101112131415161234567891011121314151617181920123456789101112131415161718192012345678910111213141516171819201234567891011121314151617181920
课件-全国-2011_六年级数学下册 图形的放大和缩小课件 苏教版.rar
图形的放大和缩小教学目标8厘米放大后的长方形与原来长方形对应边长的比是21,就是把原来的长方形按21的比放大如果要把这幅画按1:2的比缩小,缩小后的长与宽各应是原来的几分之几?各是多少厘米?想一想:把一个图形按一定的比放大或缩小,这个比表示的是哪两个数量的比?把一个图形按一定的比放大(或缩小),这个比表示的都是放大(或缩小)后图形的边长与原来图形对应边长的比。放大或缩小后的图形与原来的图形比较,大小变了,但形状没有变;而且各条边的长度都符合指定的比。试一试练一练全课小结