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课件-全国-2011_六年级数学下册 正比例的意义课件 苏教版.rar
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慧娇****文章
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比例的意义教学目标6.4厘米6.4:4=8:5表示两个比相等的式子叫做比例。分别写出照片放大后与放大前长的比和宽的比，这两个比也能组成比例吗？9.6:6.4=3:2想一想:如果两个比化简后的比相同或它们的比值相等，这两个比就能组成比例。哪几组的两个比可以组成比例？把组成的比例写下来。一辆汽车上午4小时行驶了320千米，下午3小时行驶了240千米。15:1015:10=18:12（1）分别写出两个长方形长的比和宽的比，并组成比例。判断下面哪个比能与组成比例。时间/分46全课小结
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