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课件-全国-2011_六年级数学下册 可能性总复习课件 苏教版.rar
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教学目标从()号口袋中摸出的一定是红球；从()号口袋中摸出的一定是绿球；从()号口袋中摸出的可能是红球，也有可能是绿球。从③号口袋中摸到红球的可能性是()，从④号口袋中摸到红球的可能性是()。任意转动指针，结果会怎样？连一连。将分别标有数字1、2、3、4、5的5个小球放在一个盒子里。某地的天气预报说：“明天的降水概率是80%。”根据这个预报，判断下面的说法是否正确。甲、乙两个学生做套圈游戏，用下面的方法决定谁先套公平吗？为什么？不管怎样放球，只要使参加游戏的小朋友摸到指定球的可能性大小相等，这样的
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课件-全国-2011_六年级数学下册 可能性复习课件 苏教版.rar
可能性复习教学目标第1袋它的六个面上分别写着1、2、3、4、5、6。抛出落下后每个数字朝上的可能性都是（）。小明做了2只特殊的色子。（如下图）把下面的数字卡片打乱顺序反扣在桌上，从中任意摸一张。（1）摸到每个数的可能性各是多少？（2）摸到奇数的可能性是多少？摸到偶数的呢？（3）如果摸到奇数算小明赢，摸到偶数算小红赢，这个游戏公平吗？为什么？按下面的要求，分别在每个转盘上涂上不同的颜色。指针转动后，停在红色区域的可能性是，停在绿色区域的可能性是。在口袋里放红、蓝铅笔。任意摸一枝，要符合下面的要求，分别
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课件-全国-2011_六年级数学下册 总复习课件 苏教版.rar
苏教版六年级数学下册教学目标复习内容一、数与代数◆用数轴上的点表示数。（各种不同的数）回顾、疏理数（非负数）的相关知识▲第一个问题：数位▲第二个问题：▲第三个问题：▲第五个问题：二、数的运算：创设情景或提供信息，让学生提出问题，解决问题。（引导学生提出涵盖各种类型的应用题）一个数是另一个数的几分之几（百分之几）？一个数的几分之几（百分之几）是多少？已知一个数的几分之几（百分之几）是多少，求这个数。三、式与方程：方程四、常见的量：改写五、比和比例：关于例3的教学是一个比，它的前后项是最大公约
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课件-全国-2011_六年级数学下册 可能性课件 苏教版.rar
可能性教学目标用猜左右的方法决定由谁先发球公平吗?为什么?从中任意摸一张,摸到红桃A的可能性是几分之几?有红、绿两色球若干个，请你按要求放球。有红、绿两色球若干个，请你按要求放球。有红、绿两色球若干个，请你按要求放球。有红、绿两色球若干个，请你按要求放球。6谢谢！
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课件-全国-2011_六年级数学下册 比、除法、分数总复习课件 苏教版.rar
比、除法、分数总复习教学目标商不变性质商不变性质在除法里，被除数和除数同时扩大或者缩小相同的倍数，商不变。分数的分子和分母同时乘上或者除以相同的数（0除外），分数的大小不变。比的基本性质比的前项和后项都乘上或除以相同的数（0除外），比值不变。在除法里，被除数和除数同时扩大或者缩小相同的倍数，商不变。小圆和大圆的半径之比是2:3,那么它们的直径之比是周长之比是面积之比是想一想:你能用几种方法解答?
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